父親是一本無字的書,父親是一首無言的詩。要讀懂父親,必須用心靈去感 悟……
閱讀父親,讓我領悟到海燕搏擊風雨的澎湃激情。我喜歡吟誦高爾基的《海 燕》,我從閱讀父親二十年的從軍經歷中,深深感受到,他就是一只勇于在事業的 征途上頑強拼博、積極進取的海燕。父親是一名海軍軍官,他無論干什么都喜歡追 求卓越非凡。為了把工作干得更出色,他經常加班加點。記得有一次,我整整一個 星期未見到父親,我問媽媽:“爸爸去哪里了”,媽媽告訴我:“你爸爸哪里也沒 有去,他晚上十二點回來,早上四、五點鐘又去上班,這其間你正在熟睡,當然見不到爸爸了”。聽了媽媽的話,我仿佛看到在蒼茫的大海上,爸爸像海燕、樣搏擊風雨,追求卓越的身影。我是玩著父親的軍功章長大的孩子,現在閱讀著這些曾經被我視為玩具的榮譽品,我讀懂了父親常掛在嘴邊的那句話:“保持一顆進取心,搏出一個新境界。”
閱讀父親,讓我感受到“守望者”的摯愛真情。“爸爸是船,媽媽是帆,女兒駐泊在溫暖的港灣”,我喜歡唱這首被我改了詞的歌曲,我覺得父親像傳說中的石老人一樣,是愛的忠實“守望者”。他在自傳中寫了這樣一段話:“人宇結構,對男人來說,一邊寫著干事業,一邊寫著愛家庭”。因此,無論工作多忙,他始終不忘守望摯愛親情。為了不讓媽媽擔心,他辭去應酬,不去酒場,不進舞場,爭取更多的時間與我和媽媽共進晚餐。父親對我更是關愛有加,經常悄悄買回一斤巧克力,送我一份甜蜜;時常為我灌上一瓶熱水袋,給我一份溫馨……,他用特殊的情感,詮釋著對親情的愛戀和守望。
閱讀父親,我懂得了做人要“德才兼備”這句至理名言的真正內涵。父親經常教育我:“學識上要優于人,品德上要高于人”。從農村來到城市,我一時難以適應,成績一直不好。于是,父親成了我的老師。當我看到他重新拿起書本,時常研究到深夜時,我的眼睛濕潤了;當我考試成績不理想,他開導我“丟掉愁緒之桶,用拼博挖掘快樂之源”時,我的心境豁然開朗了;當我成績上升了四十七個名次表現出驕傲時,他告誡我:“保持一顆平常心。”于是,我浮躁的心態開始平和了。在做人上,父親像一只人生旅途的“導航鳥”。他跑遍了新華書店,買回了一本《雷鋒日記》,讓我理解人活著的意義所在;他經常領著我利用節假日走上街頭打掃環境衛生,讓我從中體會奉獻的快樂;他親自錄制了被授予“青島文明市民”稱號的謝振華護士捐獻造血干細胞的事跡,讓我領悟人間真情,使我在愛與被愛、奉獻與索取的困惑與思考中,不斷校正偏差,提升自己的人格境界。
閱讀父親,體驗真情;閱讀父親,感悟人生……