教訓托德

“把它還給我！”

我拼命地想從托德手里奪回我的背包。我已經明白這樣一個事實：在我的整個中學時代，我不會有一天平靜日子。因為每天，托德都用些惡作劇來顯示他對我的厭惡。

看著托德壞笑的樣子，我的腦海閃過無數要痛打他的念頭。他個子并不比我大，盡管他通過摔跤訓練長了很多肌肉。

“好吧，給你了?！蔽艺f。懦弱讓我放棄了先前的想法。

我不可能拿回來了。假如周圍沒有這么多人等著看托德怎樣使我把面子丟盡，也許我不會屈服。我這樣想著，但心情卻實在好不起來。

“嘿，嘿，嘿。”他的蠢笑表明他很得意。跟往常一樣，托德還是在我走之前明智地把書包扔給了我。他達到了他的目的，我是個公認的膽小鬼。

一年級的時候，我覺得受氣是很自然的事情。到了二年級，我想情況應該不同了，我希望開始新的一年，沒有那些無謂的沖突。但是，托德還不放過我。他比我高一級，我以為三年級的學生應該有更重要的事情做。

然而后來，托德的嘲弄更加肆無忌憚。上周我錯穿了我的緊身運動短褲。上第五節課了，是西班牙語。我整節課都在想著怎么勇敢地同托德斗爭。但我是個膽小鬼，絕好的靶子。哈，我真感謝咖啡館不供應熱咖啡。否則，當托德把咖啡潑在我腿上的時候，我會有多痛苦。幸好，我的柜子里還有一條運動短褲。坐汽車回家的時候，望著身上不相配的衣服，我更難過了。

“你為什么不打他？”我的朋友鮑拉隔著座位問我。

“鮑拉，你知道，我不能，那不是……我的性格?！?/p>

那天下了汽車，我知道有些東西必須改變。我決定制定一個計劃，即使是武力對抗。我幾乎要退縮了——直到我從書包里拿出我的濕短褲。我知道我該做什么了。然而，這是需要周密計劃的，或許要經過幾次才能成功。

兩天以后，我回到學校，做好了準備。托德，噢，托德。那個誤入歧途的討厭家伙，毀壞了我的生活，給我的記憶和自尊留下了永遠的傷疤——你不久就知道我的厲害了。我知道你們覺得我太激動了?；蛟S如果你們遭遇過我的不幸，你們就能理解我的心情。我吃了麥片，喝了一大杯果汁。我要去吞那個生蛋黃了。

我知道等第二節課下課鈴一響，我就能在走廊看見托德。我深吸了一口氣。

“嘿，嘿，嘿?！蔽覐街睌D進更衣室，竊笑了兩聲。好了，我又復習了一下我的計劃。

“喂，膽小鬼，你想跟我說話？”我能說什么呢？這小子連莎士比亞都敢侮辱。

“不，不是！”哈，我準備好了。

“好吧，或許你想跟我來點兒什么？”一種學術語言。

“對……”我差不多準備好了。

“好吧，有意思。來吧，馬基?！?/p>

我直視著他。我真的相信我的目光嚇住了他。我的全部力量都集中在右拳頭上，什么都不想，只想打到他的左耳朵上。

我站在那里，靜靜地看著我的目標。我開始狂笑。我從來沒有注意過托德的耳朵有那么大。我說它們像土豆片或打開的車門，等等。我都不相信他看起來有那么傻。太了不起了！我都要笑死了，他被弄糊涂了，至少可以這么說。

“喂，真有意思，膽小鬼，你笑什么？到底笑什么？”他示意他那些伙伴撤退。我要流出眼淚了，但還在大笑：一方面是覺得有趣，更多是輕松。這時我明白了，這么長時間我一直忍受著托德的虐待，他也沒什么了不起。如果他這么容易認輸，像我剛才看到的，我們的性格和自信也沒有太大差別。我懂得在托德搞惡作劇的行為后面或許有什么令人意想不到的原因?；蛟S他只想發泄一下，跟我一樣。想到這一點，我幾乎開始為他感到難過了。而且我知道他在學校從沒有打過什么人。我猜他可能也沒有開心過?？吹轿乙A了，我覺得再按照我原來的計劃進行較量也沒有什么價值了。

嗨，只有盯著他的耳朵，攥緊拳頭就行了。不費吹灰之力，只是大笑就把那野獸嚇跑了。我害怕的人也一樣脆弱。我猜我們都想要同樣的東西，只是我們以不同的方式得到。我覺得我非常了解他和他的目標，以至于我不必再擔心他威脅的目光了。

（選自《鏡中的影子——美國中學生作文選，有改動）