高考模擬訓(xùn)練場（一）

（訓(xùn)練文題４Ｅ）

【文題】

１７６４年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書秘籍被毀于一旦，讓人痛心疾首。

在這之前，一名學(xué)生違反圖書館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。突然，這本書就成為哈佛牧師贈書的惟一珍本。怎么辦？是神鬼不知地據(jù)為己有，還是光明磊落地承認錯誤？一番激烈的思想斗爭后，惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長辦公室的房門，說明事由后鄭重地將書還給學(xué)校。霍里厄克校長接下來的舉動更令人吃驚：首先收下書表示感謝，對學(xué)生的勇氣和誠實予以褒獎，然后又把這位同學(xué)開除出校。

哈佛的理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西更安全有效。

請以“規(guī)則”為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限。

【審題引路】

古曰：“國有國法，家有家規(guī)。”又曰：“無規(guī)矩不成方圓。”這說明我們的古人是明智的，早就認識到了“規(guī)則”在管理中的重要作用。可是我們許多“聰明”的現(xiàn)代人卻漠視“規(guī)則”、破壞“規(guī)則”，有法不依，大講人情，甚至希望別人都去守“規(guī)則”，而讓自己鉆空子。這些現(xiàn)象不能不引起我們的深思。

①可以編述寓言故事，介紹動物世界的游戲規(guī)則；或編述科幻小說，想象地球人不守宇宙“規(guī)則”，自食其果等。

②也可記敘，就一個單位、一個企業(yè)，甚至一個國家因信守“規(guī)則”而發(fā)達。

③還可以就一個集體、一個民族、一個國家應(yīng)如何處理法制與人情的關(guān)系發(fā)表議論。民族要興旺，國家要富強，國人就必須遵守“規(guī)則”，走法制化的道路。

（文題設(shè)計及審題引路：司念鑒）

訓(xùn)練文題（４Ｆ）

【文題】

有人因個子矮小而自卑，有人因身體肥胖而發(fā)愁，有人因相貌丑陋而自慚形穢，有人因出身貧寒而自暴自棄，有人因遭遇挫折而意志消沉，有人因戀愛失敗而痛不欲生。凡此種種，都是自己給自己的心靈加上了一把鎖，使自己心靈封閉，整天處于自卑、憂愁、消沉和痛苦之中而不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)、影響工作、影響事業(yè)，甚至引發(fā)心理疾病。打開心鎖，找回自信，告別自卑，遠離痛苦，明確方向，認準目標，奮力拼搏，每個人都能撐起一片屬于自己的藍天。

請以“打開心鎖”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。

【命題意圖】

積極的心態(tài)有利于個人發(fā)展，有利于事業(yè)成功，有利于社會進步；消極的心態(tài)則會影響自己的情緒，影響工作成效，影響個人前途。圓滿完美是人們的美好理想，生活中不如意事常八九。月圓是一種偶然，月缺才是一種常態(tài)。接受缺憾、適應(yīng)缺憾，進而在缺憾中感到幸福、尋找滿足，才是一種積極的心態(tài)。這才有利于打開心鎖消除各種心理障礙，從而避免心理疾病的產(chǎn)生。

【審題引路】

“打開心鎖”這一話題比較寬泛。“心鎖”是指種種心理障礙。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的加劇，人們心理上的種種不適應(yīng)隨之產(chǎn)生。如果不及時消除，其消極影響之大，是不容忽視的。

寫議論文應(yīng)把重點放在“打開”（即如何消除各種心理障礙）上。可以分析用什么方法，采取什么措施，才能消除各種心理障礙，從而以一種積極健康的心態(tài)去從事工作和學(xué)習(xí)，去從事各種社會活動；也可以分析“心鎖”產(chǎn)生的原因，探索“開鎖”方法；還可以分析“心鎖”的危害，告訴人們避免“心鎖”的方法。總之，只要與“打開心鎖”有關(guān)，且言之有據(jù)，言之成理，文字順暢，邏輯性強，都算好文章。

寫“心理分析報告”，可以記敘以積極的心態(tài)工作或?qū)W習(xí)的事例，也可以記敘“走出自卑”“走出自暴自棄”的典型的人和事。

（文題設(shè)計及審題引路：顧子山）

訓(xùn)練文題（４Ｇ）

【文題】

有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌。見有人往墻那邊走過去，她總要善意地提醒別人，別走近高墻，但總有人不聽。一天、兩天、三天過去了，沒有發(fā)生任何危險！第四天，老太太不由自主地走到墻根，想看個究竟。然而，危險就在此時發(fā)生了———高墻倒塌，老太太被……

提醒別人往往是容易的，是清醒的；但能做到時刻提醒自己的又有多少人呢？請以“提醒自己”為話題，寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。

要求：１、立意自定；２、文體自選；３、題目自擬；４、不少于８００字；５、不得抄襲。

【審題引路】

對“提醒自己”這個話題作文，可以沿著這樣的思路構(gòu)思立意：①人為什么要時刻提醒自己？②什么時候最需要提醒？提醒些什么？③如何（即采用什么辦法）提醒？

①人的天性總是明于知人，暗于知己。總認為自己比別人聰明、高明，“看人豆腐渣，看己一朵花”，這是人性丑陋的一面。作為社會關(guān)系總和的人，陷在社會這個網(wǎng)絡(luò)中，受各種因素困擾，總是“當局者迷”。每個人都看不見自己的后腦勺，這就需要別人提醒。徐特立說：“‘自以為是’是一種生命的病態(tài)。”盧梭說：“缺乏自知之明是最愚蠢的。”是病就要治，提醒自己就是治病。只有正確評價自己，才會正確評價別人。一個缺乏自知之明的人不會成功，也一定不成熟。所以，人貴有自知之明。

②最需提醒自己是在思想情緒的兩個極端———得意忘形時或受到挫折、遇到困難時。春風(fēng)得意時頭腦易發(fā)熱，應(yīng)提醒自己樂極生悲，力戒驕傲自滿，激勵自己不斷創(chuàng)造新成績。受挫折、遇困難時，應(yīng)告誡自己“失敗乃成功之母”；處在事業(yè)低谷應(yīng)反躬自省，積蓄力量，研究對策，以圖東山再起，重振雄風(fēng)。失敗莫大于不自知，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。人一生要戰(zhàn)勝的敵人始終是自己，征服了自己才能征服別人。失敗時尤其需要樹立信心，牢記愛迪生名言：“自信是成功的第一秘訣。”

③提醒自己的方式方法多種多樣，靠別人、別物或別事。以人為鏡可以明得失，以古為鏡可以知興替，以銅為鏡可以正衣冠。在古代，祖逖“聞雞起舞”以勵志，司馬光以睡“警枕”來珍惜時間，林則徐寫“制怒”二字高懸廳堂來警示自己遇事要冷靜。頭懸梁、錐刺股，都是提醒方式。我們不能像皇帝那樣設(shè)“諫官”提醒自己，但可以在辦公室、書房或床頭上貼名人名言來警策自己。林肯說：“關(guān)鍵的一句話可以影響你的一生。”自己制一幅座右銘鞭策自己，這是行之有效的方法；此外，改名勵志，也可提醒自己。

不過，關(guān)鍵還在自己，要有聞過則喜、“三省吾身”的精神。魯迅說：“改造自己，總比禁止別人來得難。”這是實情。但應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生，他解剖自己比解剖別人要嚴厲得多！老子說：“自知者不怨人，知命者不怨天。怨人者窮，怨天者無志。”應(yīng)學(xué)會不怨天尤人！

話題作文雖然立意自定，文體自選，標題自擬，鼓勵考生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；但在具體寫作時不應(yīng)有獵奇心理，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，以標新立異自炫，那樣，反而會弄巧成拙。要始終牢記：寫自己熟悉的題材，運用自己擅長的體裁，才是為文之道，才能獲得高分！

（審題引路：郭文才）

訓(xùn)練文題（４Ｈ）

【文題】

請以“我的座右銘”為題，寫一篇文章，不少于8００字。

【審題引路】

本文的寫作要注意以下三點：①選材。本文的寫作選材范圍很廣，“座右銘”可以是一句名言、格言、箴言，抑或是一句令人心旌飛動的睿智心語。一切以你有話可說、有感可發(fā)、有情可抒、有理可講為準。②立意。一定要真實、真誠、真摯、真切地寫出你對這一座右銘的獨特的感知、感受和感悟，因為人間真情最具有穿透力和震撼力。③構(gòu)思。必須敘寫出這一座右銘對你成長影響的漸進過程，從而生發(fā)出它對你人生歷程的深遠感召力。

（文題設(shè)計及審題引路：姜有榮）