交白卷

我是一名優秀生。這次期末考試，我交了白卷，但我仍然是一名優秀生。

火車不是推的，牛皮不是吹的。從6歲到14歲，我每次考試成績沒有下過前三名。我一直是老師的驕傲，爸爸媽媽的自豪。我有時挺納悶：我怎么就成了他們眼里一個僅僅會讀書、會考試的“學習匠”呢？

可是，他們都了解我嗎？我還是個孩子呢，我也和其他小朋友一樣有天真、活潑、愛玩的天性。有時學習累了，我就偷偷地去玩。譬如，我用壓歲錢買了個籃球，課余時間就跟同學們在操場上瘋上一陣子；有時又偷著去網吧上上網、聊聊天。這些都會讓我覺得新鮮、刺激。不過，請你放心，我可不是那種“玩物喪志”的人，我在學習上還是挺用功的。

我也不知道怎么搞的，那次學校摸底考試我考了個第六名。就是這個史無前例的第六名，簡直成了我的奇恥大辱，成了老師和父母的一塊“心病”。

先是班主任老師找我談話，問我為什么成績會下降，是不是驕傲了？是不是貪玩了？是不是早戀了？一連串的“是不是”，像是李詠的選擇題“yes”or“no”，讓我不知道該回答“是”還是“不是”。接著幾個任課老師排著隊找我談話，三番五次地給我講人生的道理和學習的重要性。其實，他們越是這樣關心我，我越是反感。他們講的那些道理我都懂，我的智商并不低。況且我這才考了個第六名，假如是考了第六十名，他們又該如何呢？

這也罷了，最氣人的是班主任終于告訴了我的父母。晚上吃飯的時候，爸爸先是臭罵了我一頓，說我不爭氣、不學好，讓他們生氣、操心……反正我特別的不是個東西。媽媽呢，也在一旁煽風點火，數落個不休。這個時候，他們把我14年的優點全撂在一邊，14年的缺點被一一端上了桌面，并且越說越氣。媽媽索性進屋里找出一把剪刀，氣勢洶洶地朝我———不，朝我那只心愛的籃球刺去———三下兩下就把那可憐的籃球剪成了一堆破爛。那天晚上，我真是痛苦極了，用被子蒙著頭哭了一夜。第二天早上起來想想，我仍然認為自己沒有什么過錯。

這次考試之前，班主任又來找我談話。他說：“你可要總結經驗教訓，這次是只能考好，不能考壞。因為學校要進行大排隊、大評比，你可得為全班爭光，為你爸爸媽媽爭氣，爭取考個年級第一。”

我還知道，班主任這也是為了他的職稱和獎金。

從班主任那里出來，我心里特難受。心想，假如再考砸了怎么辦？假如再考個第六名、第七名怎么辦？想到這些我就不寒而栗。爸爸媽媽呢，對我是關懷備至：又是專門為我訂牛奶，又是變著法兒為我做好吃的，晚自習回來還讓我加一餐。我知道他們也是為了那個第一名。

最后一門考的是數學，能不能考第一名，這一關是至關重要的。卷子發下來了，我看到上面滿滿的只寫了三個字———第一名，腦子里一片混亂。待冷靜下來后，我突然想到搞一個惡作劇，瀟灑地玩一把。

于是，我沉著地掂起筆，“刷刷刷”很順利地做完了試題，然后就寫上自己的名字，將卷子折疊一下交給了監考老師。

下考后，我對了標準答案，數學全答對了，肯定是第一名。不過，答案我寫在了草稿紙上，交上去的是一張白卷。

我交了白卷，但我仍然是優秀生。這次，老師、爸媽又會如何呢？