《現代漢語詞典》“羼雜”的迷宮

自從“讀書時間”推薦《現代漢語規范詞典》后，我們收到了許多同學的來信，他們在肯定這本別致的詞典的同時，還來信談到了他們運用《現代漢語詞典》的體會。這里我們選登北京劉露同學的一篇來稿。

（文 昌）

《現代漢語詞典》幾乎伴隨我走過了小學三年、中學三年，它常常充塞著我的書包，壓迫著我的肩膀，遇到語文問題一直以為它是“真理”。倒不是我真的以為它是真理，而是老師反復強調要我們一定得買。但是，當我步入高中，漸漸產生了困惑。這是由一個詞語“羼雜”引起的。

我讀到了一篇《好好表現》的文章，里面有這樣精彩的一段。

孩兒要上學了，家長作啟蒙前的啟蒙：在老師面前要“好好表現”；孩兒要工作了，父母給予上崗前的教誨：到領導跟前要“好好表現”；孩兒要當兵了，入伍前的家訓還是在首長跟前要“好好表現”。倘若這孩兒是女性，待到出嫁那天，爹娘掏心窩子的囑托依然是公婆跟前要“趕眼勁兒”?！摆s眼勁兒”者，“好好表現”之俗語也。

“好好表現”之“表現”，蘊含最豐富、最含蓄、最委婉、最微妙，也最難表現，甚至只可意會，不可言傳。相比而言，“好表現”有逞能、炫耀之意，而“好好表現”誘導的則是乖巧、投機以討好、取悅于人（多是人上人）?！昂帽憩F”雖有故意顯示之嫌，但所表現一般還不失為真實，只不過不合國人的古訓罷了；而“好好表現”卻壓根兒就羼雜了幾分虛假偽詐。然而，一代又一代的父母、師長們大都擔憂自己的后人“好表現”，卻唯恐兒女們不“好好表現”。

書包里塞一本詞典當然也是“好好表現”的一種表現！文章道出了“好好表現”背后的丑陋——一個詞“羼雜”。

“羼雜”是什么意思呢？去查《現代漢語詞典》吧。詞典說“同‘攙雜’”，只好再去查“攙雜”?！皵v”是陽平聲，“羼”是去聲，一個跟手有關，一個跟羊群有關，怎么“同”得起來呀？高中的語文教師是剛畢業的研究生，他說，“攙”是攙扶的意思，常被假借作“摻”，你去查“摻”吧。只好再去請教《現代漢語詞典》這位大師了。詞典說：“摻，同‘攙’?！倍祩€圈子又回到老地方來了。原來“攙”還有個釋義“2”：“把一種東西混合到另一種東西里去?！边@不是無形中把這個意義的“摻”取消了嗎？且不說這個，“羼雜”到底還是沒有解決！

一部號稱“規范”的詞典，讓可憐的學生費勁地穿詞義的迷宮，實在有點“不道德”！

最近，爸爸給我帶回來一本厚厚的《現代漢語規范詞典》，我一下就反感起來，又是出版商騙錢的東西。然而一看它是外語教學與研究出版社與語文出版社聯合出版的，心里一動，因為我在外語上確實得益于外語教學與研究出版社出版的外語詞典，因此抱著試試看的心理，隨手翻閱，原來“攙雜”和“羼雜”的意思也不一樣：“攙雜”是夾雜，“羼雜”是混雜，前者是從外面摻入進去的，后者表示本來就混合了。《現代漢語規范詞典》真不愧是規范的詞典。