高校政治理論課教學法改革的幾點思考

[關鍵詞] 高校；政治理論課；教學方法；改革與改進

[摘 要] 結合多年的教學經驗和體會，針對現代大學生實際情況，總結出五種有效的政治理論課教學方法：

即過渡法、比較法、層次分析法、討論法、研究法。過渡法在改變學生知識層次方面有著突出的作用；比較法可拓寬

學生的知識面，豐富思維層次，增強理論功底；層次分析法較適應于解決復雜而抽象的問題；討論法是解決學生理論

聯系實際的較好方法；研究法可改變學生被動的受教育，提高學生學習的主動性，積極性，為今后的研究打下基礎。

[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009—4474(2004)06—0018—05