經濟學視角下道德教育過程的博弈分析
2004-04-29 00:00:00楊穌許克毅
西南交通大學學報(社會科學版) 2004年4期
[關鍵詞] 道德教育；道德教育過程；博弈
[摘 要] 道德教育過程就是使受教育者在接受社會思想道德的教育活動中，通過品德內部矛盾運動而形成品德。運用博弈論思想來分析道德教育過程的矛盾運動機理有助于更好地理解道德教育的實質。
[中圖分類號]G643
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2004)04—0091—04
