大學生數學建模的教學組織和培訓初探

[關鍵詞] 數學建模；素質教育；創新

[摘 要] 數學建模是一項極具挑戰性的創新性活動，數學建模教育和競賽是提高大學生素質的有效途徑之一，也是進行大學數學教育改革的一個切入點。為此，在教學組織上，要結合學生的知識結構和智力水平進行分層次教學，強化利用計算機和相關教學軟件能力的培養和經典案例講解，強化實戰訓練。

[中圖分類號]C642．4

[文獻標識碼] A

[文章編號] 1009—4474(2004)02—0031—03