摘 要:隨著我國教育體制改革的不斷深入,學校新的體育教學大綱的進一步實施,對學生進行非智力因素的培養及心理健康教育已是廣大體育教學工作者廣泛探討和研究的新課題。長期以來.人們在探討體育功能時,不得不承認體育對學生身心發展,特別是對提高學生非智力因素的作用,及對高校學生人格全面發展的影響,體育在對培養學生自我意識、堅強意志及個性發展,引導他們走出校門后對社會的適應性方面起的重要作用。在高師體育教學中多手段提高學生的非智力因素,做好學生心理健康教育是個亟待解決的問題。關鍵詞:非智力因素;體育教學;健康心理中圖分類號:G807.4文獻標識碼:A文章編號:1009—2234(2004)03—0120—02