打不起精神
晚飯后,去打乒乓球。
完顏老師依然是那副生氣勃勃的樣子。雙木老師好生羨慕:體育老師就是好啊,上午沒(méi)課,下午蹦蹦跳跳,高喉嚨大嗓門(mén)地吆五喝六,痛痛快快玩幾個(gè)小時(shí),晚上依然精力充沛,就沒(méi)有累的感覺(jué)!
完顏老師的大力扣球,一板比一板兇猛,雙木老師終于招架不住,一拍沒(méi)接穩(wěn),球飛了。完顏老師樂(lè)得哈哈大笑,黑黝黝的臉龐上神采飛揚(yáng)。
“喂,雙木,你怎么搞的?蔫不啦唧的!”完顏老師叫板呢。
雙木老師勉強(qiáng)笑笑,發(fā)球。咳,用力過(guò)猛,球沒(méi)上案。沒(méi)辦法,他實(shí)在打不起精神來(lái)。
又打了幾個(gè)球,雙木老師不是打飛就是鉆網(wǎng),臭得沒(méi)法說(shuō)。完顏老師不耐煩了:“算了算了!我看你小子心不在焉,是不是找對(duì)象的事又黃了?我不跟你打了,沒(méi)勁!”他湊到別的案子上去了。
不打正好,雙木老師本來(lái)就沒(méi)有情緒,他回到宿舍,往床上一躺,眼睛瞪著天花板發(fā)呆。
過(guò)癮的念頭
這些日子以來(lái),雙木老師精神高度緊張,時(shí)時(shí)提醒自己不要對(duì)學(xué)生使性子發(fā)脾氣,提防著一不小心情緒失控,倒霉的事就會(huì)降臨,簡(jiǎn)直是提心吊膽。煩不煩呀!
難道當(dāng)老師就總得這樣小心翼翼啊?老師的威風(fēng)就一點(diǎn)也不能有?那當(dāng)老師還有什么勁兒?心里這么想著,臉上還得笑瞇瞇。這么做,累著呢!
從前多好啊,想怎么樣就怎么樣,想發(fā)脾氣就發(fā),想罵學(xué)生就罵,處罰學(xué)生隨心所欲,多痛快!唉,如今怎么這么窩囊??jī)窗桶偷睦蠋熡械氖牵p木老師怎么就不能兇一兇?
要是什么時(shí)候能再像原來(lái)那樣,哪怕一天,哪怕一節(jié)課,多過(guò)癮!當(dāng)然,是不受任何懲罰地、無(wú)憂無(wú)慮地、無(wú)拘無(wú)束地做原來(lái)的雙木老師。
這念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了。
夢(mèng)想成真
驀地,雙木老師眼前一亮,屋頂上亮出一面大屏幕。里面是五(2)班教室,咦?上課的老師居然是完顏老師!
完顏老師不是還在打乒乓球嗎,怎么會(huì)出現(xiàn)在五(2)班教室里?雙木老師挺納悶。
“這還不明白?提示唄!”一個(gè)錚錚的聲音響起來(lái)。
雙木老師聽(tīng)出來(lái)了,又是它,那個(gè)電子玩具,它又出現(xiàn)了。
提示?那就是說(shuō),讓完顏老師去給五(2)班上課?我呢?我做什么?去上體育課?那不成,上次吃的苦頭還少啊?那一次,雙木老師替完顏老師上體育課,滿心想像完顏老師那樣,好好威風(fēng)一把,結(jié)果卻不能,還累得夠嗆。
“這次可不一樣。你變作完顏老師嘛!”錚錚的聲音。這家伙,雙木老師的心思它摸得真準(zhǔn)。
“變?”雙木老師腦子一閃,好像豁然敞亮了。
對(duì)呀!我要是變成完顏老師的樣子走進(jìn)教室,誰(shuí)敢不怕?我訓(xùn)斥學(xué)生,是完顏老師在訓(xùn)斥呀;我處罰學(xué)生,是完顏老師在處罰呀!不服?找完顏老師去。吃苦頭也找不到我頭上。多妙!
“唔,是個(gè)好辦法!可就是……怎么變呢?”雙木老師說(shuō),這回,他是用征詢的口氣與那錚錚的聲音討論呢。
“好辦,交給我好了!”錚錚的聲音像是成竹在胸。
真的假了
一大早,雙木老師穿著運(yùn)動(dòng)衣,來(lái)到操場(chǎng)上晨練。完顏老師在雙杠上練技巧。雙木老師迎著他跑過(guò)去,招手示意。
完顏老師從雙杠上跳下來(lái),驚奇地說(shuō):“咦,吃錯(cuò)藥了?你從來(lái)不晨練的,今天怎么啦?”
雙木老師一臉輕松,他一邊原地踏跳,一邊說(shuō):“早飯還沒(méi)吃,吃什么藥?不能老眼光看人,我呀,也要培養(yǎng)晨練的好習(xí)慣!”說(shuō)著,他伸出手,要與完顏老師擊掌告別,“好啦,你練你的,我去跑幾圈!”
啪!完顏老師一伸手,與雙木老師擊掌。“哎喲!”完顏老師像被蜇了一下,跳著腳使勁兒甩手:“喂,怎么搞的?你身上帶著高壓電哪?”
雙木老師咧嘴一笑,并不作聲,頭也不回地朝前跑去。他呀,根本沒(méi)有上跑道,一溜煙跑回宿舍了。
“哈哈,成功了!”站在穿衣鏡前,雙木老師樂(lè)得手舞足蹈。不過(guò),準(zhǔn)確地說(shuō),鏡子里那個(gè)手舞足蹈的是完顏老師。
就是這么玄妙!雙木老師與完顏老師一擊掌,喏,雙木老師的形貌變了,變成了完顏老師。
黑黝黝的臉龐,健壯的體格,雙木老師覺(jué)得身上的衣服也變得緊繃繃的。他試著皺一皺眉作威嚴(yán)狀,哈,活脫脫是操場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的完顏老師。
今天上課,可就有點(diǎn)意思了。
真的假不了
雙木老師以完顏老師的面目走進(jìn)五(2)班教室,看見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)疑惑不解的表情,他心里暗暗得意。
“注意啦,上我的課,你們必須老老實(shí)實(shí),不能亂說(shuō)亂動(dòng)。誰(shuí)要是膽敢輕舉妄動(dòng),我可不客氣!當(dāng)然了,我聽(tīng)說(shuō)你們班這幫小家伙挺能折騰,我就不信這個(gè)邪!”雙木老師一字一句,說(shuō)得字正腔圓。這是他這么些日子從來(lái)沒(méi)有過(guò)的演說(shuō),痛快淋漓,回腸蕩氣。
“默寫(xiě)課文,每人默寫(xiě)兩遍!”雙木老師要好好整治五(2)班。
看得出來(lái),盡管好多學(xué)生很不情愿,卻也無(wú)可奈何,只能乖乖伏在課桌上默寫(xiě)。
哼哼,敢不乖!我現(xiàn)在是誰(shuí)?是完顏老師,是體格健壯、力大無(wú)窮、威風(fēng)嚴(yán)厲、說(shuō)一不二的完顏老師!你們怕了是不是?
心情舒暢的雙木老師,雙手撐在講桌上,虎視眈眈地盯著全班同學(xué)。啊,好久沒(méi)有這么爽過(guò)了。他覺(jué)得還不過(guò)癮,手指頭有些癢癢,伸手從粉筆盒里摸出幾個(gè)粉筆頭。
“嗖”!他一揚(yáng)手,把粉筆頭拋了出去。當(dāng),粉筆頭落在戈揚(yáng)肩膀上,戈揚(yáng)一驚,抬頭望雙木老師。
咳,好久不練,技巧生疏,打偏了。雙木老師有些沮喪,他原本是要打戈揚(yáng)的大腦門(mén)的。不過(guò),他可不想讓別人看出來(lái)。
“戈揚(yáng),不許翻課本,默寫(xiě)!”他一本正經(jīng)地訓(xùn)斥著。
戈揚(yáng)好像真的怕了,埋頭默寫(xiě)。
曹小寧盯著雙木老師看。看什么?你看見(jiàn)的是完顏老師,不是我雙木老師。雙木老師覺(jué)得好笑,“嗖”,粉筆頭擲過(guò)去,啪,正中曹小寧的額頭,躲都躲不及。
哈哈,功夫不減當(dāng)年啊!
“不許東張西望!”雙木老師一聲吼。吼聲里透著幾分得意和快意。
張含含驚愕地望著雙木老師。
“喂,你想做什么?”雙木老師想,正好,這回好好收拾你。
張含含站起來(lái),彬彬有禮地說(shuō):“完顏老師,雙木老師什么時(shí)候回來(lái)給我們上課?”
“這……沒(méi)準(zhǔn)!你干嗎問(wèn)這個(gè)?”
“雙木老師會(huì)給我們講新課,不會(huì)讓我們第一節(jié)課就默寫(xiě)。”張含含認(rèn)真地說(shuō)。
雙木老師心里暗暗發(fā)笑:“你才來(lái)了幾天?知道什么?告訴你,以前我……哦不……雙木老師就是這樣的。講新課?那要看我愿意不愿意!”
張含含一臉不悅地坐下來(lái)。
“站起來(lái)!”雙木老師還不罷休,張含含的表情激怒了他,“你不服?那好,去操場(chǎng)上跑五圈,不,十圈!”
孟輝急忙舉手叫道:“報(bào)告老師,雙木老師說(shuō)了,五(2)班不再有體罰了。”
雙木老師愣了一下,猛地用教鞭一拍講桌,“現(xiàn)在我說(shuō)了算!好哇孟輝,你也敢教訓(xùn)我?去,跑十五圈!”
可是,張含含也罷,孟輝也罷,都直愣愣地站在那里,不動(dòng)身子。
“快去,快去!你們這兩個(gè)……”雙木老師一邊用教鞭拍課桌,一邊罵起人來(lái)(罵人的話省略)。
突然,教鞭從雙木老師手里掙脫出來(lái),飛上半空,又垂直落下來(lái)。雙木老師一看大事不好,趕緊用雙手抱住頭,彎下腰躲避。這樣,教鞭直沖雙木老師撅起的屁股奔去,啪,狠狠抽了一下。
“噢!”雙木老師一挺身子,雙手又去護(hù)屁股。這一下打得肯定不輕,雙木老師齜牙咧嘴,像是很痛。
這時(shí)候,落在戈揚(yáng)和曹小寧身邊的兩粒粉筆頭,竟然自個(gè)兒彈跳起來(lái),直向講臺(tái)飛去。“啪啪”,雙木老師的額頭上,挨了重重的兩記。雙木老師用的是完顏老師的形貌對(duì)不?那黑黝黝的額頭上,清晰地留下了粉筆頭的白色印記。
李玉光大叫起來(lái):“哈,跟雙木老師一個(gè)樣!”
雙木老師正在惱火呢!一聽(tīng)李玉光的叫聲,怒沖沖跑下講臺(tái),撲到李玉光跟前,伸手揪住李玉光的衣領(lǐng),要把李玉光拎起來(lái)。
這下可糟糕了,雙木老師覺(jué)得身子一忽悠——不好!他變成貓了!他趕緊松手,轉(zhuǎn)身往窗戶外跑。——還是老一套,躍上窗臺(tái),跳出窗外,又變回完顏老師的模樣。
假的真不了
完全是憑著習(xí)慣,雙木老師又回到了教室。
教室里一片驚呼聲,完顏老師也會(huì)變成貓?
砰的一聲,教室門(mén)被撞開(kāi),一個(gè)人跌跌撞撞跑了進(jìn)來(lái)。
教室里又是一片驚呼聲。
大家看見(jiàn),進(jìn)來(lái)的是雙木老師,他好像跑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,氣喘吁吁的。
這位才是真正的完顏老師。早晨,兩位老師一擊掌,完顏老師只覺(jué)得手掌一麻,卻不知道他和雙木老師變換了形貌。完顏老師生得黑,平時(shí)就不愛(ài)照鏡子,所以他一直蒙在鼓里,只覺(jué)得衣服好像大了些,也沒(méi)在意。上午沒(méi)課,他便去會(huì)他的女朋友,誰(shuí)知道,女朋友好像不認(rèn)識(shí)他。他叫女朋友的名字,竟嚇得女朋友轉(zhuǎn)身就跑,他追女朋友,女朋友發(fā)火了,要報(bào)警。他氣急敗壞地回到學(xué)校,在校門(mén)口的風(fēng)紀(jì)鏡里竟然看見(jiàn)雙木老師的模樣!這下,他才有點(diǎn)明白過(guò)來(lái),便找雙木老師來(lái)算賬。看見(jiàn)雙木老師竟然是自己的模樣,他氣不打一處來(lái),叫一聲:“雙木,你害苦了我!”就撲了過(guò)去。
雙木老師不但不害怕,反而很高興:“啊,你來(lái)得正好!”迎了上去。
完顏老師本來(lái)是要揍雙木老師的,雙木老師居然迎上來(lái),他有點(diǎn)不知所措。再說(shuō),沖著自己的模樣,他也下不了手啊。誰(shuí)會(huì)朝鏡子里的自己揮拳打去呢。
這么一猶豫,兩個(gè)人抱在了一起,像是一對(duì)久別重逢的老朋友熱情擁抱。
就在這一剎那,兩個(gè)人又各自恢復(fù)了自己的模樣。同學(xué)們像是在看魔術(shù),興奮異常。
南雁雁拍手喝彩:“哇塞!好棒的喲!”
完顏老師一臉疑惑。
雙木老師一臉苦笑。
其實(shí),雙木老師心里在埋怨著呢:“全怪你!又讓我出洋相!”
錚錚的聲音響起來(lái):“怎么又怪我?是你要嘗嘗原來(lái)的滋味嘛!”
這些話,別人當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)。