習作：讓我佩服的一個人

（第9冊）

【習作要求】

想一想，生活中有哪些人值得你尊敬、佩服。從中選擇一個人寫下來。寫之前要想清楚你為什么要尊敬、佩服他，通過一兩件具體的事情把他表現(xiàn)出來。

【佳作示例】

她真是好樣的

□許丹鳳

我有一個妹妹，她機靈可愛，但有一個缺點，那就是“懶”。每次媽媽讓妹妹掃地，她不是搖頭，就是噘嘴，然后就會指著我說：“我還小，你叫姐姐干嘛！”我只好拿起掃帚，自認倒霉。

一天，爸媽有事要出去，便吩咐我們姐妹倆把屋子和院子都打掃干凈。爸媽一走，我便拿過兩把掃帚，遞給妹妹一把，對她說：“你掃里屋，我掃院子。今天你可偷不著懶了，爸媽都不在。”妹妹狡黠地一笑，一臉正經地說：“遵命！”我飛快地掃起來，很快就把院子掃干凈了。我決定對妹妹來個突然襲擊，于是三步并作兩步走進屋內，一看，簡直氣得我七竅生煙。妹妹正悠閑地坐在椅子上看畫報呢！二郎腿翹得高高的，嘴里還在不停地吃著零食，垃圾扔得到處都是。見此情景，我真是氣不打一處來，一把奪過妹妹手里的畫報，把它摔到地上。然后就罵她：“好啊你，竟敢偷懶……”妹妹見被我逮了個正著，心里發(fā)虛，又見我正在氣頭上，便灰溜溜地逃進了自己的房間。看著滿屋狼藉，我只好拿起掃帚，無奈地嘆口氣說：“沒得治！”

今天放學后，我剛回到家，就見妹妹正拿著掃帚，一絲不茍地在掃地。我想，可能是裝給我看的。于是理也沒理她，拿起油瓶準備去買油。我正要出門時，妹妹把地掃完了。她追到門口對我說：“姐，把瓶給我，我去買吧！”我頓時吃了一驚，盯著她看了半天，然后問：“你……你怎么變得這么勤快了？”妹妹很認真地對我說：“姐，老師說小學生應該幫著父母長輩做一點事情。”聽了她的話，我開心極了。連忙夸獎她說：“你變得懂事多了。”妹妹朝我笑了一下，便搶過我手中的油瓶，飛奔而去。看著她的背影，我想：她真是好樣的！

（指導教師 章美琴）

【教練秘訣】

上文中，小作者采用的是先抑后揚的寫法，先通過人物的語言、動作等細節(jié)描寫為我們刻畫了一個“懶妹妹”的形象。接著又通過場景對比寫出妹妹的前后變化，點出小作者佩服的原因。

【挑戰(zhàn)自我】

選擇一位你熟悉的人，通過一兩件典型的事情，寫一篇《他變了》。要求通過細節(jié)寫出人物的前后變化過程。