大學畢業以后,我終于實現了當老師的理想,盡管這理想發源于小學一年級時“可以管人,不用做作業”的幼稚念頭。
我任教的中學是一所私立學校,這個學校是中外合資的,學生畢業以后可以直接申請出國留學,因此沒有高考升學的壓力。于是,進了這個學校的孩子們哪,就跟不修剪的小樹苗似的,一個勁地瘋長……
棒棒糖
有一個男孩,從新疆來的,一開始我上課的時候,他嘴里總是叼著一根棒棒糖,即使叫他回答問題,那根棒棒糖也從不拿出來。經常是這樣:
我:×××同學,請你找找課文里體現人物心理的句子。
他:嗚嚕嗚嚕嗚嚕嗚嚕……
我:什么?
他:嗚嚕嗚嚕……嗚嚕嗚嚕……
底下笑倒一片。
后來有一次,他生病了,我給他單獨補課(他還叼著棒棒糖)。我苦口婆心地跟他說,上課的時候老師尊重你們每個同學,也希望你們尊重老師。有些事情上課不能做,因為課堂是嚴肅的地方。而且在我看來,一個像你這樣年齡的男孩子,還喜歡吃諸如“旺旺吸的果凍”啊、“起斯棒”啊、棒棒糖啊之類的東西,看上去挺滑稽的。
他在椅子里搖晃著,伸著兩條腿,悶聲不響,嘴里的棒棒糖仍舊沒有拿出來。
我又繼續說,老師對你們有什么批評和看法,都是直接說出來,也是希望你們能夠更好。如果你有什么想法,也希望你和我一樣說出來,我們彼此交流。
他仍是沉默。
我又說:如果你對老師有什么批評建議,也請你告訴我。
他嘴里小聲嘟囔了一句,我沒聽清楚,于是說:什么?
他把棒棒糖從嘴里拿了出來(終于!