摘 要:文章通過問卷調(diào)查,對廣東工業(yè)大學(xué)二年級本科生和研究生學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)策略的使用特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果表明,本科生學(xué)習(xí)英語的表層動機(jī)強(qiáng)烈,階段性動機(jī)明顯,學(xué)習(xí)策略意識淡薄,在學(xué)習(xí)策略方面主要依賴形式操練;碩士生更傾向于高層次的語言表達(dá)和語言交流。
關(guān)鍵詞:廣東工業(yè)大學(xué) 本科生 研究生 英語 學(xué)習(xí)動機(jī) 學(xué)習(xí)策略
中圖分類號:G642.0
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1671-623X(2004)04-0044-04