高艷青
摘要:20世紀90年代,美國對本科教育進行大膽改革,取得了顯蓍成效。本科教育在研究型大學中的基礎性地位得到鞏固,本科生的培養目標更加廣博,構建了以研究為本的課程體系。美國研究型大學的改革,可以為當前中國高等教育改革提供有益的啟示。
關鍵詞:美國本科教育;改革;啟示
中圖分類號:G649.1
文獻標識碼:A
文章編號:1006—3544(2004)03—0055—02
金融理論探索2004年3期
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