序列學習是否是內隱學習？
2004-04-29 00:44:03陳玲麗吳家舵
心理科學進展 2004年4期
關鍵詞：差異
陳玲麗 吳家舵
摘要序列學習是繼人工語法之后內隱學習的另一研究范式。以往觀點認為，在練習后，被試對規則刺激和隨機刺激在反應時上出現差異，就表明被試是內隱學習，這種差異量就是內隱學習量。但現在很多學者對序列學習是否內隱這一問題提出了疑問；運用新方法(過程分離法，簡稱PDP)的研究發現，序列學習是否內隱同反應—刺激間隔(RSI)有關，當RSI＝0時，序列學習才是內隱的；根據RSI提出了神經網絡模型。
關鍵詞序列學習，內隱學習，過程分離法(PDP)，反應—刺激間隔(RSI)，序列反應時(SRT)任務。
分類號B842．3
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