那天在單位吃過中飯,未到上班時間,便到辦公室上網。我先打開信箱看有沒有郵件,一封陌生的署名苦命兒的郵件引起了我的好奇,我首先點擊閱讀,原來是封乞討信。
尊敬的叔叔阿姨:請原諒我的冒昧,我是個農村的初三學生,正幸福地在知識的海洋里如饑似渴地學習時,不幸降臨了,我爸干活時從腳手架上摔了下來,摔斷了腰,成了終身殘疾。為治我爸的病,家里背了一屁股的債。我家還有年老的爺爺奶奶,不諳世事的小弟弟,生活極為困難。因付不起學費,家里決定不讓我讀書了??晌沂嵌嗝吹乜释麑W習??!無奈之下,我向您求助,請尊敬的您伸出愛心之手,拉我們一把吧!俗話說眾人拾柴火焰高,無論您給多少,苦命兒在此跪謝了!真實姓名:林敏。銀行賬號……
這年頭,什么事都有,誰知是真是假。不過我這天心情特好,一是編輯發來郵件,我有幾篇文章或送審或通過終審;二是收到了幾張匯款單,因此我去郵局領錢時順便給林敏劃了50元。不就是幾包煙錢嗎?如是真的,或多或少能起點作用,讓林敏重上課堂,豈不做了件善事。
這天剛上班,兒子的班主任金老師打來電話,叫我去她那兒有事相告。我兒子讀初三,特貪玩電腦游戲,是否又在網吧被金老師發現了?到了金老師辦公室,金老師說:“你兒子這些天成績又下去了,又玩游戲了!”“是嗎?”我說,“為防兒子貪玩游戲,家里至今未買電腦。孩子他媽為防兒子將吃早飯的錢省下來去網吧玩游戲,這幾個月來是天天起早給兒子做早飯的,兒子沒零花錢玩??!”
過了一會,兒子下課后被金老師叫到辦公室。我問:“你又玩游戲了,哪來的錢?”兒子說:“同學付的?!薄班??”金老師十分感興趣,“說下去,這位同學怎么那么大方,他的錢是哪來的?”
兒子在金老師和我威嚴的目光下遲遲疑疑地說:“他在銀行開了個賬號,然后寫了封求助信,通過電子郵件群發出去,就有錢匯過來了。已經收到幾百元了,不過都是5元10元的,最大方的一位匯了50元。”
我跳了起來:“你那位同學是否叫林敏???”“是呀,”兒子說,“爸,你怎么會知道?”我頭一陣發暈,差點摔倒?!鞍郑阍趺戳??”兒子焦急地問?!袄蟿?,你是否病了,臉色這么蒼白?”金老師說。