大學(xué)中同學(xué)之間的貧富差距,使馬加爵感到各方面都不如人,變得自卑、敏感、脆弱、封閉,這也是導(dǎo)致他走向極端的一個(gè)深層次原因。
走上殺人這條路,是他長(zhǎng)期壓抑之下的被扭曲心理的畸形宣泄。馬加爵以鐵血手段殺害4個(gè)同窗好友,讓人震驚、疑惑。這件事情帶給我們沉痛的教訓(xùn),對(duì)待性格有巨大障礙或缺陷的學(xué)生,應(yīng)讓關(guān)懷化解其性格障礙的堅(jiān)冰,讓每一位同學(xué)都體會(huì)到老師的公正和關(guān)懷。在關(guān)愛(ài)的過(guò)程中,因人而異,采取不同的方式,尊重學(xué)生,不要傷害貧困學(xué)生的自尊心,盡可能地提供機(jī)會(huì),讓他們得以施展。