學術壓迫與剝削（外一篇）

如果你經常翻閱大學學報和學術期刊的話，你會發現有些文章有兩個作者，第一作者為博導和碩導，第二作者為研究生。最初看到，我也為導師提攜新人而感動。但后來讀研究生的朋友告訴我，那樣的文章幾乎全出自研究生之手，導師僅僅是把關瀏覽一下，甚至看都不看，便在第一作者的位置上署上名字。這樣做似乎沒有什么不妥，報刊既得名又得文章，導師又出新作，而缺乏發表機會的研究生也借此露了露臉，皆大歡喜。但作為圈外人，我是越看越覺得不是味。現在的社會，越來越注重個體的權益，諸如\"著作權法\"之類的法律日漸完善，難道作為高級知識分子的導師們竟然不知道這些，依然無償地占有學生的勞動成果？

應該說，在此之前，我對著書立說的學者是頗為尊敬的。這樣表達，并不意味著現在我對學者不尊敬了，而是說對有些學者的著述產生了懷疑，對學者的尊敬有了條件。因為，即使在近現代中國思想學術的黃金時代的新文化運動中，那些大師級的學者，窮一生的心血，著述也不見得有多少，甚而僅有一兩部。但當下的學者，尤其是帶研究生的學者，幾年工夫，出版的著作竟達十多部。不能不說這是個天文數字。這可是學術著作，是縝密的論證和推理，是需要豐富詳實的材料的。這樣高產，恐怕讓以游戲態度\"碼字\"的王朔師傅也自嘆弗如。但當事人心里清楚，那些鴻篇巨制有多少是靠剝削弟子得來的。

讀研究生的朋友曾經拿著導師的著作指給我看：哪篇出自他之手，哪篇是師哥師姐的大作。……