數(shù)學(xué)中創(chuàng)新思維的應(yīng)用
2003-04-29 00:00:00于芙蓉
黑龍江教育·中學(xué) 2003年1期
作為考查學(xué)生在初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的中考，從考查內(nèi)容到試題形式上的創(chuàng)新，都在逐漸加強(qiáng)。例如2002年黑龍江省初中升學(xué)統(tǒng)一考試中第26題是一道探索型的論證題，該題形式新穎，思考角度廣泛，論證方法多樣。現(xiàn)將證明方法例舉幾種。
