愛慟上蒼，“漂亮媽媽”讓折翅天使重新起飛

四年前，一個連\"1\"都不會說的聾啞女，曾讓整個家庭籠罩在愁云慘霧中，而堅強的母親借債求醫，辭去工作，長期為女兒做特殊訓練。在經歷了常人無法想像的艱難后，終于讓折斷翅膀的\"天使\"發出了天籟之音--

2003年\"六一\"兒童節，8歲女孩陳吟霰在晚會上演唱了一曲《世上只有媽媽好》。她那發自內心深處的激情演唱，感動了現場的每一位觀眾，贏得一陣陣熱烈的掌聲，并且榮獲了一等獎。有誰知道，4年前這個既聾又啞的小女孩的世界還是一片寂靜，是\"漂亮媽媽\"郭勤執著的母愛感動了上蒼，她鍥而不舍的努力，讓啞女終于開口說了話，而且成長為惹人喜愛的美麗天使。

無情藥物，導致女兒聽力障礙

我家住湖北省鐘祥市潞市街，1994年元旦和陳默結婚。當時，我在一所小學當教師，陳默在鐘祥市溫峽水庫電站工作。那年11月14日，眉清目秀的女兒順利降生。丈夫抱著心愛的女兒欣喜若狂。我給女兒取名陳吟霰，希望她聰明伶俐，健康成長。

女兒長得人見人愛。我和丈夫感到很驕傲，數著日子盼女兒喊\"爸爸媽媽\"，那該是多么親切美妙的聲音??！可是，女兒長到一歲多，我還沒有等到想像中的那一聲\"媽媽\"。我因著急變得煩躁不安，家中老人安慰說：\"不要緊，有些孩子說話是晚一些的\"。

為了讓陳吟霰學會說話，我和丈夫開始有意識地播放兒歌，下了班也是看電視里的少兒節目。只要有空，我就陪女兒\"聊天\"?？墒?，女兒到了兩歲多，仍然沒有開口說話。聽到別的孩子奶聲奶氣地叫\"媽媽\"，一種不祥的預感涌上心頭：難道女兒是啞巴？我急忙拿出她最愛吃的蘋果說：\"快叫媽媽，不叫就不給蘋果吃。\"但她毫無反應，一雙眼睛呆呆地盯著蘋果。\"不叫媽媽就打屁股！\"我舉起巴掌佯裝欲打的姿勢，可女兒仍然沒有反應。天??！女兒真的是啞巴！

1996年5月，我抱著女兒來到湖北醫科大學附一醫院。經老專家檢查確診，陳吟霰是在嬰兒時期因慶大霉素使用過量而導致藥物性聽力障礙，左耳聽力只有110分貝，右耳只有120分貝。

這一個消息猶如晴天霹靂，我悲痛欲絕，當場失聲痛哭起來。

從此，我便帶著女兒開始了漫長而艱辛的求醫之路。每次在醫院檢查治療時，她常因抽血打針而疼得哇哇直哭?？粗畠褐尾∈芸?，我心里也很難受。剛開始，女兒不肯吃藥，我們連哄帶灌，軟硬兼施，弄得大人小孩都疲憊不堪。后來時間長了，她對那些花花綠綠的藥丸也不再陌生，總是噙著淚把它們吞下去。她怕吃不完藥，爸爸媽媽會不高興。然而藥吃了不計其數，3歲的女兒還是不能開口說話。

那幾年，我們夫婦帶著女兒幾乎跑遍了武漢、上海的大醫院，不僅花光了積蓄，還欠下6000多元，為的只是女兒能叫一聲\"媽媽\"。有些人勸我：\"這孩子看來是沒法治了，趁年輕再生一個吧。\"但我一直不肯放棄，說：\"孩子都是母親的心頭肉，既然生下來了，就要對她負責。\"

1998年6月，我們又向親朋好友借了6000多元，走進了住于武昌的省聾兒康復中心，為女兒配上了價值6000多元的助聽器，效果很好，她終于聽到了聲音！我非常興奮，心想：女兒終于能感受到來自世界美妙的聲音了！于是，我帶著女兒走進人流，走到歌舞廳，讓她去聽歌聲，感受音樂。然而，出乎我意料的是，這些并沒使女兒高興起來，她像走進了一個陌生的世界，竟然看著說話人的嘴發呆。聾兒康復中心的老師告訴我，有了聽力并不代表馬上就能聽會聽了，更不是會聽就一定會說了，這中間還有許多工作要做。老師建議我將女兒放到康復中心，接受正規化、科學化的語言康復訓練。可是一打聽，每月至少需要600元的費用，而且訓練時間長短也是個未知數。由于家境大不如從前，我不得不把女兒帶回家了。

赤誠母愛，執著領唱天籟之歌

沒錢送女兒去康復中心，能不能在家自己訓練呢？我突然萌生了要自己輔導女兒進行康復訓練的想法。當聾兒康復中心舉辦函授班、專門培訓聾啞兒童家長時，我毫不猶豫地報了名。為了盡快掌握聾兒語言康復知識，我不僅購買了所有的函授教材，還另外購買了《聾兒學說話》《聾兒語言康復方法》《聾兒家庭康復知識》等書籍，認真學習，潛心研究。

女兒雖然不能開口說話，但我總是刻意和她\"聊天\"。每次坐車去醫院，我不厭其煩地指著窗外的景物反復說：\"這是汽車，那是樓房。\"醫院的兒科診室在三樓，我每次都牽著女兒的小手，一邊上樓梯一邊數\"一二三\"，女兒聽著我的聲音一步步走上去。晚上，我便給女兒講故事：大灰狼、小白兔、狡猾的狐貍、美麗的白雪公主……女兒瞪著一雙大眼睛看著我，一副似懂非懂的樣子。我想：只要女兒聽得懂我的話，總有一天會喊媽媽的！

為了盡快掌握科學的康復方法，我白天除了上班、訓練女兒，晚上還要看書學習做筆記，常常忙到深夜，有時疲倦得趴在桌上就睡著了。有一天著涼感冒后，嗓子啞了，教女兒發音時非常吃力，我臉都憋紅了，還是發不出聲音，急得我直想掉淚。一陣咳嗽之后，我吐出了一口血痰。這時，身邊的女兒默默地倒來一杯熱水，還拿來她最愛吃的蘋果。我接過熱水和蘋果，看著不會說話而知道心疼母親的女兒，心頭一熱，眼淚忍不住直往下掉……

有一次，女兒哭著跑回家。我忙問出了什么事，她\"說\"在外面玩的時候遇到一群小朋友，她想跟他們一起玩，但小朋友不跟她玩，還取笑她。我聽了有些生氣，想去批評那些不懂事的孩子，但轉念一想，這樣的傷害，女兒以后可能經常會遇到，做母親的可以幫她出一次氣，解一次圍，但又能保護她多久？于是，我語重心長地對她\"說\"：那些孩子是不對，不該嘲笑小朋友。你聽不見是事實，但你會畫畫、會跳舞，知道許多他們不知道的事情，沒有知識的人才是沒有前途的，你去跟他們比一比，看看到底誰是最好的！我的話讓女兒止住了淚水，她從此學會了堅強和自信。

1998年10月的一天，我帶著陳吟霰到醫院治療，像往常一樣牽著她上樓梯。她卻拽著我的手不肯上，滿臉漲得通紅，嘴巴一張一合好像要說什么。見女兒不肯上樓，我覺得很奇怪，突然間明白原來我沒喊口令\"一二三\"。于是，我又開始數\"一\"，正要出口，我聽到一個稚嫩含混的聲音\"一\"。我忙停下來，下意識地看著女兒，她張開小嘴，又發出一聲怯生生的\"一\"。天啊，女兒開口說話了！我欣喜若狂地把這個消息告訴了家人。雖然這只是輕輕的一聲\"一\"，但女兒終于可以開口了！

為了教女兒說話，我常采用食物刺激法，即不說話就不給吃的。那天女兒用手比劃著要吃蘋果，我拿著蘋果就是不給她，并極力引導她開口：\"蘋果！霰霰快說蘋果！\"她卻仍然用手勢比劃著。\"不說就不給吃！\"我固執地重復著\"蘋果，蘋果\"，與女兒僵持起來。女兒看著近在咫尺卻得不到的蘋果，委屈的淚水流下來?？粗蓱z的女兒，我心軟了，但是丈夫的叮囑在我耳邊響起：\"如果不想讓女兒當啞巴，就一定要硬下心來！\"我伸出的手又縮回來了。

半個小時后，女兒的喉嚨里終于吐出兩個含糊不清的聲音：\"白--果\"。我驚喜萬分，立即遞給她一個大蘋果，女兒眼睛一亮，\"白果，白果……\"一連串地叫個不停。我高興地把水果袋全部遞給了她。

為了用女兒感興趣的東西來激發她的好奇心，我經常把陳吟霰帶到大自然中。女兒看星星，我就教她說\"星星\"；女兒看月亮，我就教她說\"月亮\"；女兒哭了，我就寫\"哭\"；女兒笑了，我就寫\"笑\"。我還將這些物體的圖案畫在紙上，以此來教女兒識字。有一天，我在教女兒寫\"媽媽\"兩個字時，她突然在這兩個字旁調皮地畫上我的模樣，雖然筆法稚嫩，也讓我感動得說不出話來。在家里，我隨時要把教給女兒的話寫在墻壁上。幾年來，家中的墻壁變成花花綠綠的一片，成為家里的一大景觀。

1998年12月28日，是我終身難忘的日子。那天，剛滿４歲的陳吟霰跟爸爸到外面\"游山玩水\"回來，十分想見到媽媽，我則有意躲藏起來。女兒情急之中到處尋找。這時，我聽到女兒在含糊不清地喊我：\"媽--媽--\"我期盼已久的這聲\"媽媽\"像是來自天籟的圣音，仿佛鳥兒的翅膀掠過天際。那是世界上最美妙的聲音??！我頓時熱淚盈眶，甚至不敢相信自己的耳朵，抱著女兒不停地說：\"再喊一聲！\"作為母親，這種等待實在太久太久了，直到現在我才感到自己是一個真正的媽媽！一股暖流涌向心田，我再也控制不住，竟然大哭起來！身邊的陳默也高興得淚流滿面，一個勁地讓女兒再叫\"媽媽\"，快喊\"爸爸\"。

不負苦心，折翅天使重新起飛

我們鍥而不舍的艱苦訓練和未曾間斷的特殊教育終于獲得了回報，為了鞏固康復效果，除了專家的治療外，家長的日常輔導十分重要。我在省聾兒康復中心陪女兒聽了幾堂專家輔導課后深受啟發，決定將教授的方法學會后再給女兒上課。

1998年9月，我辭掉了心愛的工作，連夜趕赴武漢，陪女兒到康復中心接受特殊訓練。女兒上課時，我就在一邊旁聽，專心做筆記，回家后照著筆記再給她輔導。通過教授的指導，我學會了怎樣科學地教女兒認字畫畫、唱歌跳舞。我還逛遍了武漢的大小書店，只要看到有關聾啞兒童教育方面的書籍，不管有多貴，都要買回家認真研究。為方便教學，我買回了一塊小黑板，讓女兒像在學校里一樣上課。在我們家的墻壁上、門窗上、床頭，甚至衛生間都貼滿了識字圖畫。此外，我還做了許多小卡片裝在口袋里，不論在家里，還是在外面，不論是玩耍，還是走路，隨時隨地都教女兒學說話識字。

我在教女兒識字時，感到教有具體形象的字比較容易，最難的是那些抽象的字詞，女兒難以理解其中的含意。有一年冬天，我帶女兒到郊外玩，為了教她認識\"火\"字，我便點燃了枯黃的蘆葦葉，直到火熄滅了，女兒也沒有認識\"火\"。我只好反復點燃蘆葦，這樣進行了10多次，附近的蘆葦葉都快燒完了，女兒才有了一點點理解。她說：\"媽媽，再燒幾遍，我就知道什么是'火'了。\"于是，我和女兒分頭去揀蘆葦葉。當女兒把揀來的蘆葦葉遞給我時，我發現她的小手在流血，原來是被蘆葦葉劃傷了。我急忙用嘴吮吸著女兒小手上的鮮血，心疼得眼淚直流。女兒問我：\"媽媽，我手上是什么？\"我告訴她是\"血\"。女兒忍著疼痛說：\"我今天好高興，認識了'火'，還有'血'字。\"我沒想到，為教女兒認識一個字，她竟付出了\"血\"的代價。

通過聽力和語言訓練，陳吟霰有了強烈的求知欲望，她想上學讀書。我們的夢想就是要將女兒從無聲的世界里拉出來，因此，我們沒有像其他父母那樣，把她送到聾啞學校，而是把她送進了街道幼兒園。

經過一番努力，女兒終于進了幼兒園。每次一回家，她就迫不及待地用口語配合手語告訴我很多事情。有一次，她一進門就向我邊\"說\"邊比劃著：用兩個小手指尖相抵，搭成一個屋檐的模樣，然后在紙上寫下\"家\"字，告訴我她在學校很想家。在一次繪畫比賽中，女兒畫了一個女孩左手牽著媽媽，右手牽著爸爸回家的情景，取名《回家》。2000年\"六一\"兒童節，女兒的這幅畫在鐘祥市少兒書畫比賽中獲得了一等獎。

當然，陳吟霰學會說話是經過了一個長期艱難的過程的，她的舌頭不會靈活翹卷。為了克服困難，我每天早晨起床便叫女兒做我編排的\"舌頭操\"，讓舌頭翹、卷、頂、翻，進行氣流控制、音量調節訓練。學漢語拼音對正常孩子來說很容易，可陳吟霰卻很艱難，她的舌頭不會往上翹，分不清平舌音\"z\"與翹舌音\"zh\"，我便拿出小湯勺放在她的舌頭下面往上頂，讓舌尖翹起來，常頂得她直想嘔吐，眼淚直流。看著女兒痛苦的樣子，我也很心疼。有一天夜里我被女兒吵醒了，原來她在睡夢中還在練習發\"z、zh\"音，并且比較準確，我一把摟緊女兒，高興得淚水直流。

2001年9月，陳吟霰上小學一年級了。她已經可以讀短文，背唐詩，還能算兩位數的加減法。為了培養女兒的自信心，我在女兒的床頭貼了一張《天才兒童行為表》。有一天晚上，女兒沒有按計劃看書，我并沒有像別的家長那樣發火，而是把她領到行為表前說：\"你看《天才兒童行為表》的第一條寫的是什么--看書時津津有味。第一條你就適合，你不是天才誰是天才？\"這種積極的心理暗示讓女兒的自信心越來越強，她在學校脫穎而出，學習成績優秀，僅用半年時間就完成了普通兒童一年才能完成的課程。

2003年6月1日，在全市慶\"六一\"晚會上，陳吟霰滿懷深情地演唱了一曲《世上只有媽媽好》，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。接著，她又表演了優美的獨舞，只見她舒展手臂，雙膝跪下，虔誠一拜，明亮的聚光燈映照著女兒的舞姿，美極了！教她的老師在臺下告訴我，那個舞蹈叫《跪乳》，意思是拜謝父母的養育之恩。我的眼里頓時盈滿了淚，再抬頭看女兒時，她用手指著自己，左手握成拳大拇指豎著，右手自前而后覆蓋左手，然后豎起大拇指將手放至唇邊。我知道女兒此刻正在說\"我愛你，媽媽\"。我激動不已，淚水止不住嘩嘩直流。

現在，我的聾啞女兒不僅開口說話了，而且能歌善舞，能寫會畫，成績優秀。人們都說是我創造的奇跡，稱我是鞏俐主演的電影中的那位\"漂亮媽媽\"。有幾位聾啞孩子的家長還找到我，希望助她們一臂之力。我也已經籌備好，開辦一個家庭聾兒語言康復班，并且開通熱線電話，決心用真摯的母愛，讓更多的聾啞孩子說話唱歌，健康成長。