人類智商每１０年提高３分

許多父母都有這種體驗，其孩子在玩電腦或打電子游戲方面似乎比他們更有天賦，不管多么復雜的程序或游戲，孩子們掌握起來都比他們得心應手。所以父母們往往感慨道，"真是一代比一代強啊!"這句話聽起來像是老生常談，但科學研究發現它很有道理，人類確實一代比一代聰明。

如果以智商作為評判智力的標準，人類的確越來越聰明。智商測試最早出現在十九世紀，到二十世紀初被各國廣為采納，并成為許多科學研究、人才培養以及特殊職業的重要輔助標準。詹姆斯·弗林是新西蘭一位政治學教授，他在研究了21個國家幾十年來智商測試的結果后發現，人類的智商一直呈上升趨勢，平均每10年提高3分。這種趨勢后來以他的名字命名，被稱為"弗林效應"。

此后弗林又對這一結果進行了深入的研究，仔細比較了每種類型智商，如語言智商、數字智商和視覺空間智商等的變化趨勢，結果發現各國人口中智商增加最顯著的部分都集中在視覺空間智商上，而語言和數字智商的提高則非常有限。視覺空間智商代表著人們抽象思維和空間想象力增強。

此外，現實生活中的一些事例也證明人類的智力水平越來越高：全球科技論文的數量逐年增加，專利成果越來越多，人們在智力游戲，如象棋和橋牌方面的表現也越來越突出。自1991年以來，世界象棋新秀的年齡已經降低了四次。

對于過去幾十年人類視覺空間智商迅速提高這一不爭的事實，弗林解釋為這是社會需要的結果。由于現代社會對人們解決抽象問題的能力提出了越來越高的要求，因此人類這方面的智商發展較快。此外，電腦、電子游戲以及汽車的普及，也進一步加速了人類視覺空間智商的提高。近來許多研究發現，喜歡打電子游戲的孩子往往能在智商測試中取得比較好的成績，因為游戲中的圖形、空間等與許多智力測試中考察的技能十分接近。

多數心理學家承認人類智商提高這個現實，但對它的原因則眾說紛紜。一部分學者認為人類智商提高得益于社會經濟條件、營養、教育環境的改善，以及家庭更小、城市化等現代文明的趨勢。還有一部分人認為隨著社會的進步，孩子們從小就須面對各種復雜的問題，刺激了他們神經系統的發展，提高了他們的智力水平。例如有研究發現，亞洲移民剛踏上美國大陸時，平均智商水平不如美國白人，但一兩代后，他們的后裔智商就比美國白人高出七分。這很可能要歸功于艱苦的生存環境以及父母對他們出人頭地的殷切期盼與敦促。

摘自《中華醫藥報》