趙忠賢
首先,向此次獲獎(jiǎng)的各位同學(xué)們表示祝賀,祝賀你們?cè)趯W(xué)習(xí)及培養(yǎng)素質(zhì)方面取得的進(jìn)步,并通過(guò)你們向關(guān)心、培養(yǎng)你們的老師、家長(zhǎng)表示感謝。
發(fā)明創(chuàng)造可以培養(yǎng)素質(zhì)。從事小發(fā)明、小制作,嘗試創(chuàng)造新的儀器、設(shè)備并不十分重要,重要的是你的獨(dú)特的看法及解決問(wèn)題的方法。記得我們那個(gè)年代的人,小時(shí)候常玩“和泥巴”的游戲,時(shí)常進(jìn)行遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力及觀察自然的能力,起到了很好的作用。希望同學(xué)們?cè)趧?dòng)手過(guò)程中,提高你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,增長(zhǎng)能力。
不少同學(xué)問(wèn)我:“你是怎樣走上科學(xué)的道路的?”我回憶一下,似乎沒(méi)有一件是直接促使我從事現(xiàn)在的科學(xué)研究。但上小學(xué)時(shí),老師做的“老鼠受氧氣影響的實(shí)驗(yàn)”給我留下了深刻的印象,使我對(duì)自然界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
搞發(fā)明要善于總結(jié),這一點(diǎn)非常有好處。我所從事的超導(dǎo)體研究,如水銀在低濕-269℃時(shí)電阻消失,變成超導(dǎo)體。要想得到這種狀態(tài),現(xiàn)在有儀器能判斷零電阻,但在以前的研究工作中,由于實(shí)驗(yàn)條件限制,往往需要經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間。1911年發(fā)現(xiàn)的超導(dǎo)體現(xiàn)象的微觀機(jī)理,用了近40年時(shí)間才研究、探索、總結(jié)出來(lái)。
搞發(fā)明創(chuàng)造需要一定的時(shí)間,要處理好它與學(xué)習(xí)的關(guān)系。從事發(fā)明創(chuàng)造能提高科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)習(xí)慣和創(chuàng)造能力。所以,平時(shí)你們要注意觀察周圍的世界,善于提出問(wèn)題。如,花為什么是五瓣的?計(jì)算機(jī)怎樣工作?跑步時(shí)肌肉怎樣運(yùn)動(dòng)?汽水為什么冒泡?總之,注意觀察everyday science(每日科學(xué)),提出為什么?可以找老師、查閱工具書找到答案。不理解的問(wèn)題,沒(méi)關(guān)系,一步步來(lái),有新的想法才能有發(fā)明創(chuàng)造。同學(xué)們,你們現(xiàn)在精力有限,不能接觸太多太雜的知識(shí),要將自己的興趣相對(duì)集中一些。在校學(xué)習(xí)不要偏科,也沒(méi)有必要強(qiáng)求自己門門滿分。科普書很多,要注意選擇,對(duì)不少問(wèn)題如時(shí)間隧道、幾個(gè)宇宙、不明物等感興趣是好事,但不能花大多的精力去探索,要有選擇地讀書。另外,同學(xué)們還要注意培養(yǎng)使用精神,歐美講team study(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)),要學(xué)會(huì)合作,互相啟發(fā),善于聽取別人意見,從別人身上學(xué)東西,與他人一起合作。
對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)項(xiàng),不要成為負(fù)擔(dān),不要把明年得不得獎(jiǎng)作為目標(biāo),要將提高素質(zhì),做未來(lái)社會(huì)的棟梁作為奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們,中國(guó)古代的發(fā)明很多,外國(guó)人曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代人類賴以生存的一半以上的發(fā)明源于中國(guó)。如今,我們國(guó)家強(qiáng)調(diào)科教興國(guó)、勇于創(chuàng)新,要在發(fā)明創(chuàng)造中走在前列。同學(xué)們,將這次獲獎(jiǎng)作為一個(gè)新的起點(diǎn),爭(zhēng)取今后取得更大的成績(jī)吧!
2002年12月14日于北京