幫助孩子克服對醫生的恐懼

嚴文華

由于醫生總是與身體不舒服、用壓舌板檢查口腔、打針、輸液等不愉快的事兒聯系在一起，所以有過幾次生病經驗的孩子會怕到醫院、怕見白大褂的人。父母頭疼的是每次到醫院，總是要花不少力氣安撫躁動不安的孩子。如何讓孩子對醫生和醫院減少些恐懼呢？

平時不要用醫生嚇唬孩子。有些家長在孩子不聽話時常說：“再不聽話，我就把你送到醫生那里去，讓他給你打一針?！边@其實是在培養孩子對醫生的恐懼，讓孩子把醫生和某種懲罰聯系在一起。

提前做解釋和說明。在帶兩三歲以上的孩子去醫院之前，可以先給孩子說明要去醫院看病，可能會有些什么檢查，并特別說明他（她）的配合對治好病很重要。孩子有了心理準備，配合度一般較高。如果孩子怕打預防針，每次打預防針、免疫接種前向孩子解釋是打什么針、目的是什么；可以把發明疫苗的故事講給孩子聽。這種了解能幫助孩子克服對打針的恐懼。有時孩子心愛的玩具對孩子的情緒能起到調節作用，可以在準備到醫院去時讓孩子自己挑選一兩種心愛玩具陪伴他。在醫院時不時讓孩子照顧一下玩具娃娃，可以轉移孩子的注意力，放松其情緒。

“我來當醫生”。孩子最能接受的理解形式就是玩。通過扮演醫生的游戲，能較有效地幫助孩子克服對醫生的恐懼心理。游戲準備的道具包括：白帽子（可用大的白手絹疊出來，或把白色太陽帽剪去長帽沿）、白大褂（大人的一件白色舊衣服）、聽診器（在醫藥商店有賣，買回后既可以給孩子做玩具，也可以做為家庭醫療器械，或購買玩具性質的卡通聽筒）、一次性注射器（如孩子較小，為安全起見要拔掉針頭）、幾只干凈的小瓶子、大瓶子、皮尺、健康體重秤等。

游戲的內容包括孩子們輪流扮演醫生和病人角色，看病內容包括稱體重、量身長、聽心跳、打針、吃藥，也可以讓孩子給他（她）的玩具病人看病，看完病后讓孩子評價小病人的表現。如孩子邀請父母參與游戲，父母可以扮演一個不合作的病人，又哭又鬧，看“小醫生”如何處置。經過這樣的游戲，孩子都對看病的接受程度會高一些，并對醫生采取較為合作的態度。

對孩子在治療過程中所遭受的痛苦表示同感。孩子在打針、輸液或其它治療時，常會叫：“好痛呀！好痛呀！”很多父母會慌忙安慰：“不痛不痛！”孩子覺得父母一點兒都不理解他，會哭得更厲害了。父母不妨對孩子的感受表示同感，用沉著冷靜的語調告訴孩子：“對，這是有點痛，醫生每次給我打針，我也會覺得痛。你覺得很痛嗎？”孩子可能會說：“很痛”。父母可以讓孩子比較：“你覺得比上一次輸液扎針還痛嗎？”在對話過程中，孩子會漸漸平靜下來，而且孩子會覺得父母理解他正在經歷的痛苦，這會讓他心里感到好受多了。一味要求孩子勇敢并不現實，甚至可以跟孩子說：“如果你覺得哭一下就沒有那么痛了，你就哭吧！”這么一說孩子反而會有節制的。

有些孩子不光是對治療過程中的痛非常敏感、害怕，在日常生活中，對小傷小痛也會叫痛、在意，如果不是嬌氣，就要注意觀察是否還有其他方面和同齡孩子不一樣，必要的時候可進行心理或醫學篩查，看是否有可能是由感覺統合失調等原因引起。