知識分子的真摯朋友蔣南翔

蔣南翔從“一二·九”運動開始，主要從事青年運動和教育工作。多數(shù)時間同知識分子打交道，在許多場合都能替知識分子說話。

在延安敢于批判搞極“左”的康生

延安整風運動后期，由康生制造的“搶救失足者”運動，造成大批的冤假錯案。主持中央青委機關(guān)工作的蔣南翔，在1945年春季向黨中央提出了一個2萬多字的《關(guān)于搶救運動意見書》，他在意見書中說：“搶救運動——這種沒有確實把握的發(fā)動全面的短促突擊的反特斗爭，我以為并不是整風運動值得保留的組成部分。”“這種不分青紅皂白千篇一律的‘反特’斗爭，至少在青委所獲得的不是任何積極的效果，只是相當嚴重的損害。”“那種叫囂鼓噪的空氣，那種如醉如狂的情緒，那種毛手毛腳頭發(fā)胡子一把抓的斗爭方式，實在無法使我們能夠清醒和客觀地進行考察和識別內(nèi)奸的工作。甚至像北平的‘一二·九’運動竟被懷疑為國民黨的‘紅旗政策’了。”“我愿鄭重地向黨反映這樣一個情況：此次搶救運動，是在知識分子黨員心理上投下了一道濃厚的陰影，是相當沉重地打擊了黨內(nèi)相當廣大知識分子黨員的革命熱情（當然不只是新知識分子受打擊了）。”

他的這些意見和建議并未被完全接受，且被指責為犯了嚴重錯誤，而且受到了冷遇。“文化大革命”初期，這個意見書底稿被造反派抄家拿走，并成為對作者殘酷迫害的口實，“四人幫”之流更以此羅織罪名，誣指作者攻擊中央“九條審干方針”。直到1985年11月27日，中央組織部才正式作出結(jié)論，明確指出蔣南翔當年給中央寫的意見書“不但符合組織原則，內(nèi)容也實事求是”，并宣布上述罪名“純屬誣陷，應(yīng)予推倒”。

對東北教育工作會議的挑戰(zhàn)

解放戰(zhàn)爭時期，1947年8月在東北行政委員會召開的第一次教育工作會議上，曾發(fā)生過一次爭論。會上，以東北某大學校長為首的幾位負責干部提出要在學校中推行貧雇農(nóng)路線。同時嚴厲批評哈爾濱市的教育工作和青年工作右傾，犯有路線性錯誤，說青干校是地富子弟防空洞等等。教委的負責同志在總結(jié)報告里也說：“有些同志……階級觀點模糊和階級立場不穩(wěn)，領(lǐng)導上對地主子弟喪失了應(yīng)有的警惕性，因為他們或多或少對我懷有一些敵意，要提防他們搞鬼，輕易提拔他們?yōu)閷W生的領(lǐng)導骨干，盲目信任他們，都是不對的，在我們的學校里，應(yīng)長貧苦子弟的志氣，滅地主子弟的威風。”（見1947年10月2日《東北日報》）

哈爾濱市教委書記、哈大副校長何禮，學委書記、青干校黨總支書記陳模，一中副校長陳振球在會上據(jù)理駁斥，但無濟于事。

此時，北滿一些地區(qū)把農(nóng)村中斗地主的一套做法機械地搬到學校中，建立貧苦子弟的優(yōu)勢，組織學生“貧雇農(nóng)團”，對地主子女實行殘酷斗爭，無情打擊。單純地根據(jù)地富家庭出身，大量地洗刷學生，辭退教員，停辦學校，采取逼供信的簡單方式。有的學校把地富子弟開除遣送回鄉(xiāng)，交貧雇農(nóng)批斗。因而使一些人被逼跑到當時國民黨統(tǒng)治的長春、沈陽去了。

東北教育工作會議上這股風，傳到了哈爾濱市，引起了一部分市委委員對青干校的非議。哈爾濱青干校是蔣南翔倡議，在1947年6月成立的。市委在討論時，鑒于東北解放戰(zhàn)爭形勢發(fā)展很快、建團工作將在北滿、西滿、東滿鋪開，亟須培養(yǎng)一大批青年干部，對建立青干校個個拍手贊成。現(xiàn)在，東北教育工作會議上批評哈爾濱青年工作右傾，有路線問題，因而懷疑青干校辦校方針是不是有問題，歪風再刮，連青干校去市里領(lǐng)經(jīng)費都很困難了。

蔣南翔出國訪問返回哈爾濱后，聽取了何禮、陳模的匯報，召集教委、學委的負責同志，共同商定應(yīng)取的方針，明確規(guī)定了政策界限：一，地主富農(nóng)出身的青年學生和地主階級不能畫等號，可以而且應(yīng)該使他們成為革命的后備。二，學校是教育機關(guān)，決不能把農(nóng)村土改中的貧雇農(nóng)路線，機械地搬到學校中來。嚴禁對地富家庭出身的學生任意進行批斗，更不得進行毆打和體罰。此后，哈爾濱青干校和大中學校堅決貫徹執(zhí)行了這兩條方針，堅持正面的土改教育和人生觀教育，提高了廣大學生——包括地富子弟在內(nèi)的學生的政治覺悟，避免了一場災難性的破壞，從此再沒有一個地富子弟自殺或跑到蔣管區(qū)去了。

不久，蔣南翔找了東北局領(lǐng)導人王稼祥、宣傳部正副部長何凱豐、郭述申談話，他們都贊成蔣南翔對知識分子的政策觀點和哈爾濱各學校不搞貧雇農(nóng)路線、不搞批斗、堅持正面教育的做法，并責成當時東北教育工作會議主持人、東北行政委員會教育部長董純才和東北大學校長張如心作出檢討，向蔣南翔道歉，終于使一場不小的爭論結(jié)束了。

重視在高等院校發(fā)揮知識分子的作用

中華人民共和國成立以后，蔣南翔先后在團中央、清華大學、國家科委、高教部、教育部和中央黨校工作。

在三反運動中，高校以什么為重點，開始是不夠明確的。南翔同志提出高等學校不能以反貪污為重點，否則不能解決高校的辦學方向問題。高校應(yīng)把重點放在知識分子思想改造上。1951年12月17日他在北京醫(yī)學院作了《關(guān)于思想改造問題的幾點意見》的報告，內(nèi)容為：①為什么要進行思想改造；②思想改造如何進行；③思想改造與增產(chǎn)節(jié)約運動的關(guān)系。

在1952年初的忠誠老實運動中，對清理知識分子中政治歷史問題，他提出寧可不徹底，也要堅持不追不逼，啟發(fā)自覺的原則，不要重復延安“搶救失足者”運動中“逼供信”的錯誤。這對高校的三反運動和知識分子的思想改造運動的健康發(fā)展，起了重要的作用。

他非常關(guān)心知識分子在政治上的進步。清華大學第一副校長劉仙洲是著名的機械工程學家、是工程教育的老前輩，德高望重，學校改為黨委領(lǐng)導下的校長負責制以后，常委開會，南翔同志提出請劉老列席參加。凡是劉老的意見，他都盡量予以采納，并說明是劉老的意見。劉老對蔣南翔也是十分尊重的。劉老積極參加甲班的理論學習，思想覺悟有所提高，1953年劉老鄭重地提出入黨的申請，并希望蔣南翔和何東昌介紹入黨。當時知識分子被認為是要改造的資產(chǎn)階級知識分子，入黨是很不容易的。為此，蔣南翔寫過幾次報告，并找了北京市委、華北局和教育部黨組的領(lǐng)導同志，終于得到了他們的支持。1955年11月7日在清華大學教務(wù)處黨支部大會上討論劉仙洲入黨問題時，蔣南翔做了題為《共產(chǎn)黨是先進科學家的光榮歸宿》的發(fā)言。接著以同樣的題目著文在《北京日報》和《人民日報》上發(fā)表，在全國知識界引起了強烈的反響。隨后在清華就有梁思成、張子高、張維、張光斗等一批著名的教授和科學家入黨。

蔣南翔不但重視發(fā)揮學校原有的知識分子的作用，同時也重視對青年知識分子的培養(yǎng)和教育。1953年首創(chuàng)不脫產(chǎn)的“雙肩挑”的學生政治輔導員制度。即從本科高年級學生中選拔政治和業(yè)務(wù)優(yōu)秀的學生和青年教師擔任輔導員，他們不僅要做好學生的思想政治工作，而且又必須搞好自己的專業(yè)學習和科研教學，讓他們兩個肩膀挑擔子，使他們受到了良好的訓練。從1953年到1966年先后有682人擔任了輔導員。1977年恢復學生政治輔導員制度，又有900多名高年級本科生、研究生和青年教師擔任輔導員。蔣南翔說過：“年輕時做些政治工作，終身受益”。他還說過：“政治輔導員制度不僅是我們培養(yǎng)學校黨政骨干的主要方式，而且是學校為國家培養(yǎng)黨政干部的有效途徑，將來在清華畢業(yè)生中會出現(xiàn)一些部長、省委書記。”他的這個預見可以說正在實現(xiàn)中或者說早已實現(xiàn)了。在黨的十四屆中央委員和候補委員中有29人曾在清華學習和工作過。其中有9人曾擔任過學生政治輔導員，如中央政治局常委胡錦濤，政治局委員、副總理吳邦國等。一些人在科技領(lǐng)域也做出了貢獻。比如社科院副院長滕藤在校時做過團委書記、黨委宣傳部長，并到蘇聯(lián)進修過。他在化工科學方面達到了較高水平，他是博士生導師，他的科學論文曾獲得過自然科學獎。

狠抓高等院校的撥亂反正

粉碎“四人幫”以后，1978年籌備全國科學大會期間，蔣南翔受小平同志委托調(diào)查了北京大學、清華大學、北京師范大學被“四人幫”破壞后的情況和問題。蔣南翔向小平同志寫了調(diào)查報告，并提出了關(guān)于高等教育撥亂反正的系統(tǒng)建議。小平同志十分重視他的報告，邀集方毅、劉西堯和蔣南翔一起研究，并交給有關(guān)學校貫徹執(zhí)行。在這次會上，小平同志又指示：“要大量派遣留學生”。隨后派遣留學生的工作就迅速開展起來，國內(nèi)外專家對此反映很強烈，紛紛提出各種意見。小平同志又讓蔣南翔提出具體建議。蔣南翔與科技干部局的同志反復研究，寫出了簡要而系統(tǒng)的建議向小平同志報告。小平同志在報告上批了三個大字：“我贊成”。大量派遣留學生，是我國新時期實行對外開放的一個重要方面，蔣南翔的建議，為留學生工作擬定了指導方針。

1978年全國科學大會，恢復了國家科委，國務(wù)院科技干部局也恢復了。作為國家科委常務(wù)副主任的蔣南翔主管科技干部局。他指示科技干部局：“當前最緊迫的是兩件事：首先要平反知識分子中的冤假錯案；第二是派遣留學生學習世界先進的科學技術(shù)。”關(guān)于平反知識分子中的冤假錯案，小平、方毅、蔣南翔都有許多指示，遵照他們在新華通訊社的《國內(nèi)動態(tài)清樣》上以及其它材料上對幾位全國知名的老專家和一些中年知識分子問題的指示，科技干部局和有關(guān)單位以及當?shù)氐耐疽坏肋M行了認真的調(diào)查和徹底平反，并通過報紙報道了平反的典型案例，推動各地的平反工作。

蔣南翔在一些會議上反復強調(diào)要落實好知識分子政策。1978年夏天，正值“兩個凡是”與“實踐是檢驗真理的唯一標準”展開激烈的論爭，蔣南翔以國家科委黨組副書記兼機關(guān)黨委書記的身份在科委干部大會上講話中指出：“我們常在知識分子問題上犯‘左’的錯誤，早在延安時期就有過，大家一定要記取歷史教訓，不要重犯錯誤。建國以來30年的歷史中，對待知識分子主要是‘左’的錯誤。”

1979年2月，應(yīng)全國幾十所高等學校負責人的要求，由小平同志親自提名，蔣南翔重掌教育部。他到職以后，很快就建議中央為馬振扶中學事件和永樂中學事件平反。

執(zhí)行黨的知識分子政策的典范

蔣南翔是執(zhí)行黨的知識分子政策的典范，是知識分子的知心朋友，他真是同幾代知識分子的心是相通的。他和錢令希、季羨林、張光斗、張維、李國豪等前輩學者的友誼是令人感動的。他對自己的學生和下屬如倪以信、張立華、吳亭莉和陳模的愛護、關(guān)懷和理解也是令人感動的。陳模（1936年4月參加革命）是1938年入黨的年輕老干部，當年他是孩子劇團最活躍的成員之一，是哈爾濱青年干部學校干部科長兼黨總支書記，建國后他任《中國青年報》副總編輯。1957年反右期間被錯劃為反黨分子。他曾一度想臥軌自盡，寫好了絕命書，到清華大學去和老領(lǐng)導蔣南翔見上最后一面。他說：“南翔同志，我連個黨員都不是，活著還有什么意思，我準備自盡，遺書也寫好了。”說著說著就掩面大哭起來。蔣南翔對他講：“一個革命者的一生，都不是平坦大道的，常有艱險坎坷曲折。你在反右斗爭中摔了跤，這是不幸的事，未嘗不可變成好事，從哪里摔的跤，就從哪里爬起來嘛！你還年輕、有文化知識，身體又好，只要你到農(nóng)村好好鍛煉，我相信總有一天你會回到我們黨的懷抱里來的。”這番語重心長的談話，使陳模聽得入耳入心，就像吃了付通氣的良藥，打消了輕生的念頭。當場就把遺書撕得粉碎。陳模到農(nóng)村參加勞動第一年就被評為勞動模范，第二年、第三年連續(xù)被評為“五好社員”和優(yōu)秀水利技術(shù)員。平反后先后任中國少兒出版社社長兼總編輯，北京市委宣傳部副部長，市文聯(lián)黨組書記。為了把失去的時間找回來，他發(fā)奮寫作，共出版了28本書，計350多萬字。

中央黨校是蔣南翔最后一個工作單位。1982年8月蔣南翔受黨中央重托擔任中央黨校第一副校長。黨中央在《蔣南翔生平》中公正而實事求是地評價說：蔣南翔根據(jù)黨的十二大對黨的干部進行正規(guī)化培訓的方針，系統(tǒng)地提出了黨校教育正規(guī)化的意見，得到中央的批準。這不僅對中央黨校也對全國各地方黨校的改革和建設(shè)，起了重要的指導和推進作用，使黨校事業(yè)大大地前進了一步。幾年中，全國黨校系統(tǒng)改善了基本辦學條件，形成了一支幾萬人的教師隊伍，培訓了大批優(yōu)秀的中青年干部。

蔣南翔為黨校教育正規(guī)化事業(yè)鞠躬盡瘁。1986年1月25日全國省級黨校校長座談會開幕，蔣南翔到會講了話。1月27日他突患心臟大面積梗塞癥，住進了北京醫(yī)院，在臥病兩年后的1988年5月3日與世長辭。

（作者曾任蔣南翔的秘書）