待子如友

楊　潤

兒子與我的關(guān)系有點(diǎn)與眾不同。就像一些朋友所調(diào)侃的那樣，我和他不像是父子關(guān)系，倒像是朋友關(guān)系。

其實(shí)開初并不是這樣的。從他稍稍懂點(diǎn)事，我對他就擺出一副老子的面孔，讓他那空白的小心田里首先播種下我的威嚴(yán)。到三四歲連狗也嫌他煩他的時(shí)候，我更是讓他“有令必行，有禁必止”。我想拿出這樣的“規(guī)矩”，才是“為父之道”，孩子將來才會(huì)成為“方圓”。

可是后來我就覺得有點(diǎn)不大對勁了。小子聰明是聰明，學(xué)習(xí)功課也還可以，但就是常拿我的令箭當(dāng)雞毛，還常搞“上有政策，下有對策”，有時(shí)則簡直是明目張膽與我對著干。我讓他往東，他偏偏要往西；煎好雞蛋讓他吃時(shí)，他偏說要吃煮雞蛋，而下一次給他煮雞蛋時(shí)，他又鬧著要吃煎雞蛋了，令我不禁一遍又一遍感嘆“播的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。特別是有一次吃飯時(shí)，他把菜湯倒在自己的褲子上，我叫他立即脫掉褲子，可他卻死死拽住褲子睡在地上，一副“寧死不屈”的樣子。這時(shí)家里又正好有幾個(gè)客人，使我頓覺失盡了面子。于是我氣不打一處來，走過去三下五除二把他的衣服剝了個(gè)精光。我的氣是解了，面子也挽回了，只是從此后那小子一點(diǎn)也不怕羞，居然不穿衣服也在人面前跑來跑去。這使我心頭一震：原來孩子的某些自尊就這樣消失了!

我于是清醒了許多。覺得對孩子要嚴(yán)格教育，但也不可忘了尊重他。我過去教育他的辦法，完全是“以勢壓人”，凡事“我說了算”，壓根兒沒有尊重過他，沒與他“平起平坐”地商量過什么。這怎能不激起他的逆反心理呢?我作了認(rèn)真的反思后，終于放下自己的架子，把他也當(dāng)作一個(gè)大人，凡事與他商量，讓他大膽發(fā)表意見，對他的正確意見則不忘給予鼓勵(lì)和支持。他做錯(cuò)事時(shí)，則不是當(dāng)頭棒喝，而是認(rèn)真地跟他辯論，讓他在作充分的辯解后心服口服地認(rèn)錯(cuò)。這樣一段時(shí)間后，我與他的關(guān)系有了微妙變化。如今他12歲，我40歲，但我們卻好像是一般大。生活中互相尊重，比如我倒水時(shí)不會(huì)忘記為他也倒一杯，他續(xù)水時(shí)不會(huì)忘了給我續(xù)上。我常向他提出批評、建議，他也常給我些意見、希望。甚至工作中我遇到棘手的事時(shí)，也要找他“咨詢”一番，他聽了一般都會(huì)發(fā)表他的“個(gè)人見解”，而這見解有時(shí)確實(shí)很能給我以啟示。當(dāng)然他與他媽也是如此。有時(shí)沒事了他會(huì)跟我們神侃一通，還開幾句玩笑，但在正事上卻毫不含糊。家里漸漸有了點(diǎn)“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的氣氛。

當(dāng)然，也有朋友覺得我家里是“沒大沒小”，我不像個(gè)父親，只像個(gè)自己孩子的兄弟或朋友。但我覺得這其實(shí)很不賴，甚至可以說是“味道好極了”!因?yàn)槿伺c人之間最“正常”的關(guān)系就是朋友關(guān)系，惟朋友關(guān)系，最顯得平等，最顯得互相尊重。孩子也需要朋友式的尊重、關(guān)心、提醒。而孩子的這種朋友，首先應(yīng)當(dāng)是父母!

如今，獨(dú)生子女的教育，是許多家庭頭痛的話題。這里，我想建議大家靜下心來，放下架子，與孩子交個(gè)朋友試試。“待子如友”，必有所獲。