嬰幼兒期的性教育

韋　名／編譯

盡管大人們覺得有很多關于性的東西是不適宜孩子們看的，但是在今天這樣一個時代，想要禁止是不大可能的，我們所能做的不過是對孩子進行適宜的早期的性教育。性教育其實包含著許多內容，包括贊美自己的身體，尊重自己尊重別人。有著健康的性觀念的人更有自信，會選擇適宜的人做朋友，在成年后更會選擇合適的戀人。他們了解并重視自我的感覺，并且有勇氣說不。

事實上，父母對于孩子的教育包括所舉的例子對他們所產生的影響遠勝于孩子自己通過其他途徑看到聽到的。專家指出：“在生命的前六年中，父母就在為孩子打下有意義的有關性的基礎教育。每天你都在給孩子上性教育的課，只是有時候。你自己尚未意識到。”

這里是對于不同年齡段的孩子進行性教育的一些建議。

讓寶寶感覺良好(0～2歲)

自寶寶誕生之日起，你就在向他示范人們是怎樣來表達愛的。當你擁抱愛撫寶寶的時候，他體會到了觸摸表示在意和關心。有研究表明，觸摸和凝視能加強嬰孩和父母的聯系，并且讓寶寶體會到自己的需求會得到滿足。

孩子漸漸長大，天生的好奇心引導他發掘了一些感官上的樂趣，如香蕉的味道是甜甜的，太陽照在身上暖暖的，毛毯蓋在身上柔柔的。在換尿布的當兒，嬰孩的生殖器受到摩擦，男孩的陰莖有時甚至會豎起來，這是小孩一種最自然的自慰方式。

當你開始教寶寶人體各部分名稱的時候，用正確的詞匯告訴他們生殖系統的名稱，如陰莖、睪丸、陰道，這些部位的名稱并不是什么尷尬的東西。同樣，給孩子換尿布的時候也不要皺著鼻子拿難聞的氣味開玩笑，以免讓孩子覺得那個地方是奇怪的骯臟的。

寶寶掌握了身體的機能之后，要常常灌輸他那種自己的身體有多好的觀念，當他學會使用調羹了，會踢球了，分享他的驚喜和快樂。如果他會在鏡子前審視自己了，告訴他：“你看上去真棒。”

學會尊重隱私(2-4歲)

這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會喜歡看人洗澡，模仿醫院里兒科醫生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發現此類情形，不必表現出過于激烈的反應，可以對孩子說：你可以檢查自己的身體，可不要隨便去碰別人的身體。

這個年齡段的孩子對隱私有了一點點概念。如果孩子對你表示想自己一個人上廁所或換衣服，你可以替他關上門，告訴他：“媽媽就在外邊，幫你把衣服放在這里了，有事叫我。”

還可以為孩子制定一套進出房間的規矩。告訴孩子：“如果媽媽的房門關著，你要敲了門才能進來，媽媽也有私人生活呀；當然媽媽進你的房間也是一樣的。”

同樣你也可以通過尊重孩子來給他上一課，比如他告訴你他喜歡你帶他蕩秋千不喜歡你胳肢癢癢。你尊重他的意愿，他也會這樣要求別人的尊重。以后若碰到別人和他的游戲過了界限，他就會說“不”。

好奇心的上升(5歲以上)

5歲以上的孩子有了抽象思維的概念，他會對事物的本原發生興趣，問出“小寶寶是怎么到媽媽肚子里去的”之類的問題。這樣的問題避而不答也是很容易的，但是你應該很高興孩子來問你這樣的問題，你歡迎他提問的態度，實際上也在為將來的交流打基礎。孩子總同你談得愉快，進入青春期他也會樂于同你交流的。

孩子們并不需要深入的回答，在回答之前，你可以反問他：“那你說是怎么回事呢?”看看他到底了解多少，以便你作出適當的回答。曾經有個孩子正兒八經地問媽媽自己是從哪里來的，當做母親的對他作了一番長篇大論的解釋之后，他說：“但是，我一直以為我是從波士頓來的啊。”

一般來說，你的回答最好簡單明了。可以告訴他：“爸爸身體里有一個特殊的細胞叫精子，同媽媽身體里叫做卵子的細胞結合在一起，爸爸把他的細胞種在媽媽的身體里，就有了寶寶。”如果孩子問的問題，你一時無法回答，就可以告訴他：“讓媽媽想想看，回頭告訴你。”

如果孩子不問你生育之類問題，可以在他5～8歲的時候，找一個適宜的場合，與他談談此類問題。比如遇到一位懷孕的鄰居，問問他：“有沒有想過，小孩子是怎么到這個世界上來的?”

有時候也不必擔心告訴孩子太多，孩子對于自己不明白的訊息，往往聽過就忘的。

每次你在同你的配偶拖手親昵，互相謙讓而不是爭吵時，你都在給孩子樹立一個榜樣：相愛的人應該怎樣相處。當孩子長大時，你自他嬰幼兒期給予的潛移默化的教育就會在他的情愛與性愛觀中反映出來。

圖/胡南