順其自然與堅持原則

在此需提醒廣大家長注意的是：在為孩子創設一個輕松、自然練習說話的環境的同時，家長也需要細心觀察，如果孩子確實存在導致咬字不清的生理疾患，如舌系帶過短（舌伸不直或伸出后舌尖中部有凹陷）等，應及時帶孩子去醫院診治，切不可延誤。

——編者

大舌頭和小結巴

常常聽到家長們談起自己孩子的語言發展，總是眉頭緊鎖，憂心忡忡：“3歲多了，還是磕磕巴巴的。”“咬字不清，會不會是大舌頭?”其實呢，每個孩子的語言發展都有自己的時間表，父母只要多多鼓勵他們練習就可以了。其他的，最好讓他們順其自然。

公共汽車上，一個3歲左右的小男孩臉貼在車窗上望著街上的車水馬龍“高談闊論”：“這……這個汽車我我坐坐過，還還到顛(天)安……安門哪!”“烏堆(龜)，烏堆(龜)，嘆(看)，那紅紅紅車多慢，別人人都跑它前前前面啦!”……小家伙旁若無人地大聲喧嘩著，車廂里不多的幾個乘客微笑著聽著。快到站了，媽媽抱起兒子站到門口準備下車，年輕的售票小姐忍不住發話：“這孩子口吃太厲害了，而且還大舌頭，得趕緊扳一扳了，要不然干脆看看去，等到大了可不容易改過來!”媽媽笑著點頭。下得車來，男孩發問：“是是說我我嗎?阿姨說我緊(怎)么啦?”媽媽親親兒子，“是說你呀好兒子，阿姨聽你說話又不清楚又結巴——什么顛安門，什么烏堆，讓我帶你去醫院哪!可是阿姨不知道，媽媽小時候和你一樣，也是又大舌頭又結巴，后來多多說話，長大就好啦!”“是呀是呀，多多說話，我我黨(長)大就好啦!”

的確，這一類毛病，多數是“長大就好啦”。在媽媽輕松灑脫的態度面前，小男孩不會有任何壓力和自卑，自然會繼續大聲地說話，勇敢地說話，語言也終究會漸漸地清晰起來，流利起來。有的孩子早早就能說會道，有的三四歲甚至五六歲還是咬字不清，說話結結巴巴。孩子們的個體差異很大，多數說話結巴、咬字不清的現象不值得大驚小怪。雖說人類是惟一能夠使用語言的動物，可畢竟要靠后天的學習，控制氣流啦，使用舌頭啦，其實挺復雜的，誰能知道你的孩子在什么時候、什么條件下解決這一系列難題呢!除了個體差異，還有一層原因是語言和思維的關系。常常有這樣的情況，孩子想到了一件事，急急忙忙想把它說出來，可是他還不大能夠駕馭自己的語言，語言的速度跟不上思維的速度，于是，口吃就難免了，這在孩子的發展過程中是很正常的。實際上，只要能夠正常地經常地說話，這些小毛病會自然而然地消失。生活中，我們確實需要對孩子進行正確的語言教育，但這是指父母對孩子講話時發音要清晰、正確，不去附和孩子使用所謂“咬咬(姥姥)”、“氣(吃)飯飯”之類的兒語。但如果大人們反應過度，比如那位母親，假如在售票小姐的提醒下“幡然醒悟”，隆重地開始對兒子說話一字一字地扳，一句一句地教，多半會令孩子緊張不安，甚至成了負強化，愈怕說不清楚，愈是大舌頭；愈怕口吃，愈是會結巴。最后索性不敢開口，失去練習的機會，可能最終成了真正的大舌頭和小結巴!

別著急，只管讓孩子輕輕松松多說話，大舌頭和小結巴一定會變得伶牙俐齒、字正腔圓。

順便說說，那個公共汽車上的小男孩如今已經十幾歲了，和媽媽頂起嘴來又快又清楚，毫不含糊。■