天真是游戲的規則

海亮

天真是游戲的規則

一位女軍官表情疑惑地問我：“將軍，你決定投降嗎？”當然不是，作為一方軍隊的統領，怎能輕言“降”字？我只是想終止游戲而已。“不！”我作出了否定的回答。戰事繼續。我再要求“退出”，那個女軍官便又提出了那個令我尷尬的問題。我只好說“不”。于是我的陸海空三軍繼續對敵方陣地發起猛攻。如此反復多次，我才明白，要退出游戲，就必須回答：“我決定投降。”盡管戰爭剛剛開始，盡管作為一方將領的我，僅僅是想暫時終止游戲，于是我只好 選擇：“是的，我想投降！”那女軍官驗證了我的決定之后，忽然怒目圓睜：“將軍，你這么做，人民是不會原諒你的！”

于是電腦的熒屏又恢復成漆黑一片，只有DOS提示 在那里閃爍著。我從游戲中退了出來。

我無奈地笑著，暗暗猜想游戲的編制者是如何想像出這么一個結束游戲的方式的。

從蘋果Ⅱ到PC的奔騰586，從粗陋至極的光塊模擬的簡單空戰游戲到精美絕倫的真人實景拍攝的角色模擬，電腦游戲以硬件發展同步的速度升級，十年前的人們也許不會想到，“游戲”會被擺在商店里標價出售。他們更難容忍，電腦這個代表了高精尖的玩意兒竟會以游戲機的面孔進入到各個家庭，竟會把一大批小孩子、大孩子、甚至是老孩子逗弄得如醉如癡。

玩物必然喪志，這是我們的心理定勢，當我們把昂貴的電腦搬進家門的時候，除了緊跟時代步伐的豪邁感以外，玩游戲，對于電腦的這項用途我們總是羞答答地不愿說出來，盡管電腦奇才比爾蓋茨揚言要在下個世;紀把電腦變成超級游戲機。

當今電腦游戲的復雜與精美也遠非外人所能想像，你可以在游戲中作一回古代的帝王平定天下，也可以當2079年的未來戰士去拯救地球，你可以是一個流浪于都市的乞丐，經不懈努力，而成為商界精英，當然也可因經營不善，再次流落街頭，你也可以親駕F16與當今世界最優秀的空軍飛行員做一次空中格殺。交互式的操作，使電腦再不是冷冰冰的機器，它可以和你對話，與你交流，對游戲的結果，你甚至可以做出無數的選擇。

于是，有人認為，電腦游戲給人們提供了一個虛幻的空間，便有人擔憂，長此以往……

人們對電腦游戲的擔憂其實并不在游戲本身，更多的成分在電腦，或者說電子文化對人們的沖擊。就如同蒸氣機的出現對產業工人所造成的心理沖擊一樣，人們對菲人力而又超人力的一切總是抱著兩種共生的心態，崇拜和恐懼。令世人關注的卡斯帕羅夫與深藍的人機大戰，正是透射出人們心中那一點隱憂“人與電腦，到底誰將取代誰？”就如同原始部落的土著面對照相機所表現出來的恐懼一樣：這個方盒子，會不會吸走我們的靈魂。

照相取代了畫像，藝術并沒有消失，電話取代了情書，愛情并沒有消失。虛擬現實本身就是游戲不可或缺的一部分。

從木棍當槍、竹竿作馬、兩小無猜過家家，到3D畫面、CD音質、真人實景拍攝的交互式游戲，變化的只是游戲的載體，而不是游戲的本質。

在影院里置身殺戮戰場，為007的命運牽腸掛肚，為廊橋遺夢男女主角的一段私情而淚雨滂沱，打動你的不是屏幕，不是攝像機，而是創作者編制的故事；一本紅樓，讓你一把辛酸淚盡伏滿紙荒唐言，而偷偷暗笑的是曹雪芹。從這個角度講，虛擬實境的電腦游戲不過是以“第二人稱”寫就的作品，而影視文學不過是虛擬實境的精神游戲。

盡管今天的電腦游戲對現實的模擬幾乎已可以假亂真，但一切終究是“真實的謊言”，而這謊言的編制者依舊是人。無論游戲多么精美，電腦只不過是一個沒有生命的載體，如果拋開商業成分的話，電腦游戲的實質是游戲的編制者與游戲的參與者的心智游戲。正如孫猴子翻一個跟頭就可以拿到真經，吳承恩卻非要在《西游記》中讓唐僧歷盡無數的磨難一樣，而吸引讀者的正在于此。攻關、攻關、攻關，電腦游戲引人之處，就在于他給游戲的參與者得供了更多的精神上的冒險的機會，并且是不必付出任何代價（除了時間和精力），這樣人們才敢，才能一而再再而三地向著你的目標努力，并有無數次機會修正自己的失誤。游戲的樂趣在于獲得結果的過程，而不是結果本身。

“在玄冰谷，去有毒蘑的玄冰森林成千年靈芝。”

“到青螺宮把拾得的玉環給毒龍的夫人看，證明小丫的無辜，然后去打碎花瓶的房間找小丫談話。”

這不是武俠小說的節選，而是幾個電腦游戲的攻關秘笈。本來攻關口令，密笈一類的東西是完全違背了游戲的根本規則的，有高級玩家點撥，略施小計便可變天塹為通途，游戲豈不是變得索然無味，樂趣又何從談起呢？但這一點又恰恰證明了游戲的編制者與玩者之間的微妙關系，誰高一尺，誰高一丈？拿得起放得下是大丈夫，進得去出得來，不被游戲玩了，才是真正的高手。

曾有人喊出了一句極易被認同的呼號：“這一代伴著電子游戲長大的孩子，將來會怎樣？”

我不知道哪一代人不是伴著游戲長大的。

用彈弓把麻雀打得腦袋開花，親手撕掉螞蚱的腿，蜻蜓的翅膀，甚至把兩只無辜的蟋蟀裝進瓶瓶罐罐里看著他們撕咬得你死我活或是兩敗俱傷，已經被文人們以極其溫情的語調寫進了回憶錄的時候，我不知道，這一切與在電腦前聽著模擬的槍炮聲，看著由光點組成的子彈殺滅了由光點組成的敵人、怪獸相比（即便畫面逼真傳神），哪一個會更讓人感受到什么是殘忍和血腥。

好在十數年前，我們的教育學家、心理學家們還沒有那么敏感。否則，我們這些在學前拿著木棍作槍，土塊甚至是空氣當手榴彈，嘴里喊著“叭、叭、叭、叭”，打打鬧鬧的禿小子們豈不早就預定為今天的戰爭狂人。

要說這一代伴著游戲成長起來的孩子與他們的父母有什么不同的話，我想應該是，當他們看著自己的孩子在玩電腦游戲的時候，不會像他們的父輩那樣緊張吧。

游戲就是游戲。我不否認，作為電子文化的一個產物（原諒，我在游戲前也用上了文化兩個字），會或多或少地附帶教化的作用。但若為教化而教化，人為地賦予游戲更多的功用的時候，真正的游戲已經死亡了。

當游戲都變得沉重起來時，這個世界哪里還會有一個輕松的角落？

見仁見智，見山見水，有人在游戲里看到了文化，有人在游戲里看到了歷史，有人看到了商業價值……但游戲的參與者看到的應該只是游戲帶給他的樂趣。

人是愛游戲的動物，而天真是游戲的根本規則。