兒童良知發育ABC

沈志洪

心理學家認為：兒童的良知發育可以分為五期，6歲以前為客觀良如期，此時兒童有“大人最懂事”的觀念，自動地以大人的規范來評定自己行為的好壞，愿意接受來自外界的限制。父母要對其嚴格監督。6～9歲為心腦良知期，此時兒童對于品德的理解比較朦朧，但開始由被動地接受外部的干涉轉向主動思維，往往以自己的行為來試驗已經接受的規則，判斷它是否恰當，此時，父母要幫助其樹立對與錯、好與壞等基本的是非觀念。10～13歲為個體良知期，此時，兒童知道請教大人不一定能夠解決全部問題，時常以自己的主見來決定行為，良知趨于個體化；父母應因勢利導，培養其正確的思維方式，14～15歲為混淆良知期，此時，少年從家庭、學校和社會吸收大量的知識，內心世界在外部信息的沖擊下重新進行組合，以前的訓練極易忘卻；所以，父母應進行更多有效地外部控制。16～17歲為整合良知期，此時，少年變得靈活，懂得善與惡，開始確立自己的道德標準和價值觀念，并以此來規范自己的行為，父母宜采取溫和的方式來糾正子女的偏差，以利其健康地成長。