“校徽消失說明了什么”討論/是戴校徽的時(shí)候了

張玉春

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，雖然考的不是什么名牌大學(xué)，可摸摸校徽，就有一種成功感、滿足感。不過這種心情不久就沒有了。當(dāng)我們用羨慕的眼光看老生們侃侃而談刻意表現(xiàn)自己的成熟時(shí)，我便問自己：大學(xué)生到底有多大份量？當(dāng)看到那些畢業(yè)生在為用百十塊錢如何過好日子而算計(jì)時(shí)，我是失望的。當(dāng)看到不曾上大學(xué)的中學(xué)同學(xué)在經(jīng)濟(jì)上比我們強(qiáng)時(shí)，我是迷惘的。我心中僅有的一點(diǎn)虛榮被擊得體無(wú)完膚。于是我們拼命地否定自己，為了超越自己和“舊我”告別，我們挖苦自己，貶低自己，痛苦不堪。這是一個(gè)多么艱苦的過程。在這個(gè)時(shí)期，別說是校徽，就是大學(xué)生的身份覺得又值幾何？

蛻變期過去后，我們都從書本的死教條中鉆了出來，把精力投放在整個(gè)素質(zhì)的提高上，就是從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受到主動(dòng)出擊，甚至不惜用一些高深的理論裝飾自己，用出奇出新的行為顯示個(gè)性。大學(xué)里左一熱，右一熱，其實(shí)是在失去自我的同時(shí)在苦苦尋找自我。正因?yàn)榇髮W(xué)生不是什么，所以我們要用行動(dòng)證明大學(xué)生是什么。這個(gè)成長(zhǎng)期是漫長(zhǎng)的，是有苦有甜。其中有喜悅有懊惱，偶爾也有“天殺項(xiàng)羽”的英雄慨嘆。在不斷的否定中肯定，在不斷的肯定中否定，等到臨近畢業(yè)，驀然回首，一種更充實(shí)的成就感和滿足感重新溢滿心頭。我們清楚自己變化有多大，我們會(huì)更從容地走上社會(huì)，面對(duì)人生，雖然也免不了為緊巴巴的日子精打細(xì)算，可我們已擁有從容的氣度和“過盡千帆”的承載能力，而這是我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)所不具備的。這種終點(diǎn)又是起點(diǎn)的回歸，實(shí)際是一種否定之否定，是一種對(duì)榮譽(yù)、成功的再認(rèn)識(shí)，用一句時(shí)髦的話說就是成熟。這時(shí)才想起來，是戴校徽的時(shí)候了。