我是“雙重人格”嗎？

江鳴 孫昌齡

編輯同志：

平時，我對社會上存在的走后門之類的不正之風看不慣，有意見，認為青年人要依靠自己的力量去干事業。但畢業分配時看到一些成績差的同學靠后門聯系到了理想的單位，對此我憤憤不平，希望父親也能為我的工作出把力。父親堅持不能用他的權力找人為我安排工作。我和父親大吵了一場，說他缺乏父子情意，他反批評我是雙重人格，對此我想不通。難道我就是人們常說的“雙重人格”？

江鳴

江嗚同學：

從來信看，你與你的父親對“雙重人格”都缺乏了解。雙重人格是說在同一個人的身上具有兩種相互矛盾的人格。我們往往可以看到，有些人由于人格失去了完整與統一，從而分裂為兩種人格，并支配他們的行為、活動。在日常生活中，雙重人格主要有三種表現形態：非病態心理型的雙重人格、病態心理型的雙重人格和品德缺陷型的雙重人格。

非病態心理型雙重人格最大特征是：由于人格分裂，使一個人完全變了，有時甚至判若兩人。比如，《駱駝樣子》里的虎妞，她厭惡、憎恨車廠老板劉四爺，表現出潑辣、粗野的性格；可是對誠實而健壯的車夫祥子，卻溫柔多情、體貼入微，前后判若兩人。故爾她的性格特征是矛盾、沖突的。虎妞的性格，是典型的非病態心理型的雙重人格。從這個事例中，我們可以看出，非病態型的雙重人格是在同一個人的身上，交替出現兩種不同的人格現象，表現出兩種完全不同的性格或個性，這并非是由于生理上的病態所致，而是由于心理上的痛苦與創傷所造成的。仔細分析一下虎妞悲慘不幸的身世、遭遇和經歷，就會發現正是諸多心理因素，使虎妞成為雙重人格，它是后天形成的，并且是可以改變的。事實正如此，后來虎妞和心愛的祥子組成家庭后，她的人格就不再是雙重性了。

病態心理型雙重人格的主要特征是：由于人格分裂，使一個人把過去的事情忘得一千二凈。比如，癔病（歇斯底里）患者，他們在兩種人格之間失去記憶聯系，往往過著完全不同的兩種生活方式，當他們在以某種方式生活時，對另一種方式的生活經歷會毫無記憶，全然不知剛才發生了什么事情。他們處在意識和記憶互相脫離的精神病狀態。

品德缺陷型雙重人格是指由于人格分裂，使一個人口是心非、道德敗壞。比如電影《天云山傳奇》里的吳遙，他在外擺出一副正人君子的模樣，但回到家里卻顯露了卑鄙無恥、下流小人的嘴臉。一記耳光把妻子打倒在地，口吐鮮血。可是接著他又跪倒在地，苦苦哀求妻子不要去告發他。吳遙由于利欲熏心，當面一套，背后一套，是兩面派式的人格分裂的偽君子，是典型的品德缺陷型的雙重人格。這類雙重人格表明，當人格和政治立場、道德觀念等意識形態問題發生聯系時，它明顯地受世界觀與人生觀的支配，主要受社會因素所制約。吳遙之所以這樣，顯然與虎妞不同，因而我們不能把吳遙之流看成是“怪人”，而應看作是“罪人”；同樣地，也不能把虎妞這樣的人看成是“怪人”，而應以“不幸者”去同情他們。

由此可見，雙重人格是一種心理失常。而造成心理失常的原因是由于他們同時有兩個不同的動機，經常處于相互矛盾、相互沖突的狀態中，這樣久而久之就會形成雙重人格。正因為兩個相互矛盾、沖突的動機同時并存，互不相容，于是就會在不同動機支配下，表現出前后不一致的行為。治療與矯正雙重人格，就要從“醫治”、彌補人格著手，使他們的人格穩定地保持完整、和諧的狀態。

那么，你屬于哪一種人格類型呢？我認為你不屬于“雙重人格”。因為你還沒有達到人格分裂的程度，你只不過是人格還不健全，還不成熟。由于你的知識經驗及生活閱歷等的不足，還沒有穩固地形成科學的、正確的人生觀與世界觀，因而出現認識與行為脫節、言行不一的現象，那主要屬于思想認識問題，而不是道德品質問題，更不是病態心理所造成的。但是對你來說，目前正處于追求真理的青春年華，應努力用統一和諧的人格來主宰自己的言論和行動，由此達到完美高尚的人格，從而保持心理健康。你既然已認識到青年人要依靠自己的力量去干事業，就應堅信不移地付諸行動，不管外界有何干擾。實踐將證明：老實人終究不會吃虧。

中央教育科學研究所孫昌齡