太陽有七種顏色

桂云　崔旭

一個偶然的機會，我結識了一群太陽般的年輕人—北京中學生通訊社的記者們。盡管，在家長的眼里，他們不過是正在長大的孩子；在大記者的眼里，他們不過是初出茅廬的“小業余”；就是在他們自己的眼里，他們也不過是一名普通的中學生。然而，你瞧，太陽有七種顏色，而他們每個人就是一束光影組成的屬于他們自己的一輪朝陽。

愿我們在這里認識他們，愿我們都成為好朋友。

學通社社長—駱新

駱新坐在我面前，毫無拘束之感。“您想聽么？”

童年的駱新曾隨父母顛沛流離在“五七干校”。回城不久，父親又不幸病逝，這給13歲的駱新心頭蒙上了一層陰影。盡管他在父親病危時以199分的成績考上了北京市的重點中學，但父親的死帶來的困苦把這份喜悅沖得無影無蹤。很長一段時間，他足不出戶，閉門讀書。報考高中的第一志愿落空，使一度沉默寡言的駱新如夢初醒。他發誓要苦讀，要奮發，要扇動自己年輕的翅膀遠翔。

1984年10月，《北京青年報》的《中學生通訊社招生簡章》在駱新的胸中燃起了一把火。他寫了一篇題為《中學生為什么怵考試》的短文寄往報社，獲得了面試的機會。當主考老師用深邃的目光注視著他，象是衡量面前的這個中學生是不是當記者的料時，駱新迎著他的目光侃侃而談。他熱愛著愛默森的一句名言：“自信是成功的秘訣。”

第一屆學通社社長競選時，有人提出了“讓學通社走向世界”的口號，贏得了眾多的熱烈掌聲。而駱新卻提出首先應在北京建立一個通訊網，這是學通社的基礎。但是，大家想到的不是北京，而是世界。這一次駱新只擔任了分社長職務。走向世界的心胸固然可喜，可路得從腳下走起。駱新就是從腳下這條路前行的。終于，在第三屆社長的選舉中，他得到了大家的信任票。

作為學通社社長，駱新首先要求自己是個博學的記者，只要采訪時可能遇到的學問，他都去努力學習。采訪黃苗子老先生，他們共談孫過庭的書法；采訪六小齡童，他們共討紹劇今昔；他為同學們講解普羅科菲耶夫的交響童話詩《彼德和狼》；他酷愛京劇，不但會唱，而且對不同角色的規矩也了解得很清楚。駱新就是憑著自己的真才實學，贏得了同伴的信任，同時以學通社名列前茅的發稿量連續兩年躋身于“年度十佳記者”的行列。他為了學通社這個大集體，辦了社友會，把那些已經離社的同學又召集起來，搞成聯系網，他們也成了中學生通訊社的撰稿人。

《北京青年報》改版后，駱新從全局出發，提出應給學通社一塊專版，最后終于成為現實。北京電視臺沒有中學生的節目，他要向人家建議開辦這一欄目，如有可能他還要當節目主特人。駱新有著無窮盡的想法，為了千萬中學生，他希望一切美好愿望都可以實現。

攝影記者—林密

“當記者要有一種被人從門里趕出來，你再從窗口爬進去的精神。”也許這就是林密當記者的座右銘。事實上也正是這種精神，使林密的記者生涯戰果輝煌。而童年時的一件事，卻是促使她拿起相機拍照的機緣，且至今一發而不可收。

那一年，玉淵潭飛來了兩只白天鵝，這對北京人來說是希罕事。林密在小伙伴的邀請下，拿起相機跑到玉淵潭給白天鵝拍照。按動快門后，就要看自己拍得怎么樣。拉出膠片，幾個人傻了眼—上面黑糊糊的連個影兒也沒有。一個小伙伴插嘴：“聽說還得洗一下才能出人兒。”結果，林密將已爆了光了的底片拿回家讓父親給“洗出人兒來”。父親看著女兒哭笑不得，而林密對自己的無知卻傷心透頂。但這一次未完成的“杰作”，恰恰是對她攝影的啟蒙。以后的努力使林密終于在11歲時以《妹妹愛聽立體聲》榮膺“通訊在我們中間”攝影比賽國內一等獎。

我問林密，“你參加學通社最大的感受是什么？”她回答：“就是要敢闖。”這可能是林密搞攝影的訣竅，但是，好的新聞照片往往就從“闖”字中誕生出來。

1985年國際兒童節聯歡會上，林密和幾個同伴要采訪鄧穎超，但苦于手里只有幾張粉色記者證，不能靠近主席臺。于是幾個人想方設法在休息室里來到鄧穎超同志身邊。林密調動自己的伙伴，兩個去采訪，一個拿話筒錄音。她的閃光燈一亮，一張《小記者采訪鄧穎超奶奶》的照片成功了。這幅照片后來獲得了“尼康”大獎賽的鼓勵獎。還是在這個聯歡會上，她抓拍的《萬里爺爺和我們一起過“六一”》同樣獲得了《全國新聞攝影大獎賽》的鼓勵獎。

林密曾立志要成為中國未來的攝影大師，因此，哪里有新聞可拍，她抓起相機就跑，不知什么是困難。記得當初她們到桂林寫生，天上陰晴多變，坐在汽車里還得打著傘，就這樣，嘴里還唱著：“嘩啦啦啦啦，下雨了—”

當我的采訪快要結束時，林密若有所思地說：“如果把學通社比作嬰兒，那我是看著這個嬰兒慢慢長大的。我熱愛學通社里的伙伴，也熱衷于自己的攝影記者生涯。我也調皮愛鬧，踢足球，翻跟頭都有我。我只是想讓大家知道的林密是一個真正的我，一個普普通通的中學生。”

學理的美編—楊宏彬

他與前面兩人決不相同，一是他的性格很沉穩，不怎么善談；二是學通社里的記者絕大多數都是學文的，而他偏偏是學理的，這也正是我采訪他的原因。

當初家里人說他不是當記者的腦袋，中學的美術老師也勸他搞建筑裝潢或服裝設計。他對數字有一種特殊的愛好，看過的價目表，能過目不忘。

1985年，有著繪畫基礎和曾任校刊《小船》主編經歷的楊宏彬，同幾位學友商量要搞一份中學生的報紙。他們寫了報告，找到團中央宣傳部，因此被推薦去學通社。參加學通社以后，他最大的收獲是發現了自己存在的價值，找到了一個發揮自己特長的理想天地。

我問他：為什么學的理科，而又熱衷于文字生活？他很坦率，認為學理可以把文作為業余愛好，寫寫詩，繪繪畫，而很少有人學文而把理作為業余生活來調劑，誰會沒事找來一大堆三角、幾何題做上個把鐘頭呢？且不管別人如何評價他的這種觀點，反正他現在是按自己的邏輯辦了。

這個瘦瘦的，帶副眼鏡，有點口吃的楊宏彬，看上去根本不象一個應屆高中畢業生，他對自己是那樣的自信，該玩就玩，說干就干，全然沒有一般中學生高考前的壓抑感。他給我留下的最深印象，就是活得極為輕松。繪畫、文學、攝影、跳舞，他覺得生活不是快節奏就過得沒意思。在學通社里，繪畫是他的本行，寫個橫幅，畫個會標，出個欄頭決少不了他。據說他自行創造的“長拳迪斯科”，跳起來很有韻味。當然，他也絕不是只讀理科專業的書。人大的新聞教材，以及《報紙邏輯學》之類的新聞書籍他都涉足，他希望自己活得更輕松自然。

“今天的太陽跟昨天不一樣。”這些在變革中成長的小記者們每天都在以新的姿態與我們見面。讓我們預祝這群多色彩的年輕人進步與成功。