在少年兒童思想教育座談會上的講話

王兆國

在堅持四項基本原則教育、反對資產階級自由化斗爭深入開展和改革開放深入進行的時候，中央宣傳部、共青團中央聯合召開少年兒童思想教育座談會，非常必要。這對于進一步加強和改進這方面的工作，是一個促進。借此機會，我向長期以來為把我國各民族少年兒童培養成一代“四有”新人嘔心瀝血，辛勤工作，作出貢獻的少年兒童工作者致以親切的問候和衷心的感謝！

剛才，幾位多年從事少年兒童思想教育工作的同志作了很好的發言，提出了許多積極的建議，我很受啟發。作為一名與會者，我也講點個人的看法，和大家一起討論。

一、要用戰略眼光看待少年兒童思想教育。今天的少年兒童就是下個世紀的建設者。小平同志提出的我們國家在下世紀中葉接近中等發達國家水平的戰略任務，在很大程度上要靠他們去完成。而在我們整個共產主義事業中，他們又將是承前啟后、繼往開來的一代。所以，無論從四化建設即建設中國特色的社會主義的角度，還是從共產主義事業的角度去看，都必須充分重視這項基礎工作。每一個真正關心我國未來發展的同志，每一個真正的馬克思主義者都應當滿腔熱情地關心少年兒童的思想教育。

二、把少年兒童培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，是少年兒童思想教育工作的出發點和落腳點。這個指導思想必須十分明確。我們的事業要不斷向前發展，最終達到共產主義；老一輩無產階級革命家希望我們國家的下一代有更高的思想覺悟和品德：我們黨希望把少年兒童培養成“四有”的一代新人。要達到這個目標，必須從小抓起。小平同志講過：“革命的理想，共產主義的品德，要從小開始培養。”在這個根本方針上，我們一定要堅定不移。

要培養“四有”新人，就必須堅決抵制各種各樣的與我們的目標相違背的錯誤思想和行為。前一個時期，社會上出現了資產階級自由化思潮，一些報刊散布了這種思潮，對培養“四有”新人這一根本方針表示懷疑或反對；還有一些格調低下、荒誕、淫穢的出版物、音像制品以及一些封建陋習等直接腐蝕著少年兒童的身心健康。對此，每一個少年兒童工作者和負責少年兒童教育的單位和部門都不能熟視無睹，應該理直氣壯、旗幟鮮明地予以抵制和批評。更不容許任何少兒教育出版物刊載腐蝕毒害少年兒童身心健康的東西。只有堅決地抵制各種錯誤的東西，才能保證我們更好地堅持和貫徹正確的方向、方針和政策，才能使正面教育更加有效而順利地進行。

三、要堅持不懈地對少年兒童進行基礎的共產主義教育。要從“五愛”教育抓起。要大力加強理想教育、革命傳統教育、集體主義教育、勞動教育，包括遵紀守法、助人為樂、艱苦奮斗等方面的教育，一句話，要使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展。當然，這種共產主義教育只能是基礎的、啟蒙的。現在的少年兒童，他們的青壯年時期正處在我國“四化”建設和改革深入發展的重要階段，因此，必須培養教育他們具有建設祖國的本領以及投身改革的意識和能力，使他們成長為真正能夠堅持四項基本原則，堅持改革開放，建設中國特色社會主義的有用之材。還要把繼承和創造的道理告訴少年兒童。一方面，中華民族的優良傳統，黨的優良作風要由他們去繼承，在他們身上扎根，發揚光大；另一方面，面對世界，面對未來，面對新的發展的挑戰，需要他們去掌握新的知識和本領，去進行新的創造。

四、要適應教育內容的需要，不斷探索和改進教育方式和方法。改進的目的是為了使這種教育更加適合少年兒童的生理特點和心理特點。今天的少年兒童與過去有一個很大的不同，他們很多是獨生子女，如何適應他們的特點進行教育是個新課題。這就要求負責少年兒童教育工作的各有關部門和全體少年兒童工作者，積極認真地去探索、總結少年兒童易于接受的、深入人腦見實效的、豐富多彩、生動活潑的教育方式和方法，以適應新的變化、新的特點。當然，這種探索和總結必須在繼承少兒工作的優良傳統、推廣過去成功經驗的基礎上進行。我們在做好城市和經濟發達地區的少兒教育工作的同時，也要重視和加強廣大農村尤其是少數民族地區和貧困地區的少年兒童教育工作。

五、要做好少年兒童的思想教育工作，教育者自己要先受教育。俗話說：正人先正己。只有以身作則、言傳身教，才能為人師表。少兒工作者要熱愛本職工作，喜愛和理解自己的工作對象，切實領會黨的教育方針，要求孩子們做到的，自己首先要做到；要培養“四有”新人，自己先要做到“四有”。提高少年兒童工作者的素質是非常重要的，中央和地方各有關部門要在這方面花大氣力，這是搞好少年兒童思想教育工作的重要保證。

六、培養教育少年兒童是全社會的共同任務，各方面都要關心和支持這個事業。每個單位、每個社會成員都要認真考慮，所做的工作，所出的產品（主要是精神產品），是否有利于千千萬萬少年兒童的健康成長，是否有利于把他們培養成為“四有”的一代新人。大家要自覺地負起責任，為少年兒童的健康成長創造良好的社會環境。對于那些無益而有害少年兒童健康成長的東西，各級黨的組織、各級團隊組織、各級行政組織，特別是每個少年兒童工作者，都要堅決去管，而且要管到底。同時，全社會都要積極地為少年兒童的思想教育工作創造有利條件，形成家庭、學校和社會齊抓共管的大好局面。只要全社會共同努力，少年兒童的思想教育工作一定會生機勃勃、面貌一新。

（1987年5月15日）