在懷孕期怎樣培育機靈的孩子

李中耀

所謂機靈的孩子就是對客觀事物能做出敏捷反應的孩子。

孩子的機靈不僅僅是由遺傳因素決定的，在很大程度上，決定于后天環境的影響和教育。這種影響和教育，不只產生在孩子上學后或學前教育期問，它常常在胎兒時期就已經打下了相當重要的基礎，并將影響他的一生。

美國一些專家把胎兒分為普通類型和“高反應型”(機靈型)、“低反應型”(遲鈍型)。他們發現“高反應型”胎兒對聲音反應機敏，心臟搏動快而有變化；反之，“低反應型”則對外界聲音不敏感，甚至剮噪音也反應不大。“高反應型”孩子思路活躍，富于想象力、觀察力，刨造力………善于應付客觀事物變化，智力情況更好些，而“低反應型”孩子則表現沉悶、思路不寬，智能也較前者為低。可見從懷孕時期起，就注意培養和訓練胎兒，使他對外界事物能做出良好反應，是十分必疆和有意義的事。

那么怎樣使胎兒成為“高反應型”孩子呢?

大體可以從以下幾個方面考慮：

一，遺傳因素。這是由父母素質決定的。其道理很多人都懂，設略而不淡。

二、孕期營養問題。營養對胎兒身體發育有重要關系。在懷孕期間，母親的食物必須豐寓，營養要充足，以保證嬰兒發育的需要。營養不良，兒童智力大多比較低下。

三、母親的精神因素關系頗大。如果說前兩條是客觀因素，那么母親孕期的精神和情緒就是主觀因素。有些科學家十分強調這方面的作用，認為它對嬰兒具有重要影響。據調查，因夫妻不睦、妻子精神情緒不好，所生的孩子，在精神上、軀體上出現缺陷的概率，較和睦夫妻所生的孩子高一倍半，而孕期母親因各種原因經常形成恐懼心理者，昕生的子女出現神經質者，較正常兒高出四倍，可見影響是很大的。因為母親精神、情緒不好，其內分泌會有顯菩變化。母親遭受恐嚇時，會和其他動物一樣產生兒茶酚胺及其它激索，這些分泌物都會穿過胎盤進入兒體，而對胎兒發生影響。如此．孕婦應有良好的生活環境和心理條件，保持愉快的精神狀態。

四、腹外的刺激。我國古時稱之為“外象內感”。既然母親的情緒都和眙兒發育有關，那么外界的刺激則更不無關系。胎兒在母體內，對撫摸，聲響和光都能做出反應，刺激則發育成長快。所以，孕期啦從以上幾個方面給胎兒以良好刺激，使胎兒在充分休息后，能得到最早的、適當的運動和訓練。

我國雖然很早就已提出“胎教”，但至今并沒能很好地開展起來。隨著“三優”(優生、優養、優教)的倡導。肯定會逐步取得好經驗、好成績，人口的素質也會得到極大的提高。