蔣霽中
聶攀的信,引起了我對中學時代的回憶。那是在高中一年級的時候,我的數學成績也很差,在一次偶然翻閱老師的備課本時,我發現了類似的醒目大字——“無希望者”。當時我的心情也和聶攀一樣猛地翻騰起來。我的自尊心受到了嚴重的傷害,我該怎樣辦?
我還是冷靜下來了。我細細分析了自己數學成績上不去的原因。我和其他同學一樣聽課,一樣做作業練習,為什么考試總是四五十分?原來,數學是連貫性非常強的一門科學,小學知識沒學好,初中很難跟上;初中知識學不好,高中又跟不上。我成績差的原因就在這里。從此,我就把初中的課本都找來,從第一冊學起,在接受新課的同時,抓住點滴時間復習初中課程,不懂的就堅決把它搞通弄懂。進入高二,我的數學成績就趕上了班里的優秀生,并且考上了大學。
聶攀同學被老師看成“無希望者”,就認為自己“再努力也沒有用了”,這是很不對的。學習要有一股犟勁,你說我沒希望,我非要搞上去不可。什么叫努力?努力就是堅持不懈地趕上去。現在高中延長一年,在高三這一年中,聶攀只要訂出一個切實的學習計劃,并為之不懈地努力,我相信,知識老人會把大門打開的。