知識瑣談

盧純田

孔子說：“吾非生而知之者，好古敏以求之者也！”孔子是古代的圣人，他不承認自己生來就有知識，知識是后天求得的。在這一點上，他說的是實話。誰以為天資聰穎，一生下來用不著努力學習就可以有知識，誰就會成為知識的“赤貧”。

人生有限，知識無窮，對知識的追求，總是趕不上我們對知識的實際需要。莊子說：“吾生也有涯，知也無涯，以有涯逐無涯，殆矣！”在浩瀚無垠的知識的海洋中，每個人窮其一生，所能得到的只是其中的一滴。莊子看到了人生有限，知識無限的矛盾而嘆息不已。我們懂得辯證法，惟其“生也有涯，知也無涯”，才不敢稍自滿足，促使我們在知識的長河中永遠逆流而進，自強不息；在世代人類的連續不斷的實踐中，解決著這個有限和無限的矛盾。

知識是一種財富，但并不是占有以后就永遠不會喪失的財富。黑格爾說：“在知識的領域里，我們就看見有許多從前曾為精神成熟的人所努力追求的知識而現在已經降為兒童的知識，兒童的練習，甚至已經成了兒童的游戲。”現在是一個“知識爆炸”的時代，一個知識較豐富的人，如果抱殘守闕，停止實踐和學習，他原有的知識就可能變成“兒童的游戲”。只有終其一生，不斷學習，不斷追求，才能成為知識的“富翁”。

一個握有貨幣財富的人，一旦他的貨幣轉到別人手里，為別人所占有，他就失去了這一份財富。一個擁有知識的人，他把知識傳授給別人，別人得到了他的知識，他不但沒有失去這一份財富，而且在運用中，使他的知識變得更加鞏固。所以，知識的“守財奴”是沒有出息的，他象保管檔案一樣地保管他的知識，秘而不授之于人，最后就會因為離開運用而失去知識自身的價值。