許滸
如果您在與他人交往中,仔細地觀察周圍的人們,就會發現:他們在知覺的速度,思維的靈活程度,注意力集中時間的長短,情緒體驗的快慢、強弱和表現的隱顯,以及意志的強弱和動作的靈敏或遲鈍等方面,各有所異。這用心理學的語言來講,就是人的氣質不同;世界上有各種各樣氣質的人。心理學認為,人的氣質是其典型的穩定的心理特點的綜合,它的表現往往不以實踐活動的目的、內容及實踐者的動機為轉移。因而它使每個人具有顯著的獨特的個人色彩。
公元前5世紀,古希臘醫生希波克拉特,依據治療病人的臨床觀察,以及在社交場合對正常人心理活動的分析,認為人的氣質大致可以分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質四種基本類型。性情急躁、動作迅猛的屬膽汁質,性情活潑、動作靈敏的屬多血質,性情沉靜、動作遲緩的屬粘液質,性情脆弱、動作遲鈍的屬抑郁質。我國古代的孔子,也從類似氣質的角度對人作過分類。《論語·子路》中說:“不得中行而與之,必也狂狷乎。狂者進取,狷者有所不為也。”《注疏》中說:“狂者,志極高而行不掩,進取于善道。狷者,知未及而守有余,守節無為。中行,行能及中者。”孔子說的“狂”,就象膽汁質;“狷”,象粘液質。“中行”,則介乎于它們兩者之間。蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫,根據對動物和人的研究,認為氣質是高級神經活動的類型特點在動物和人的行為中的表現。他提出了四種基本的高級神經活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型。這分別相當于膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質。在日常生活中,我們也確能找到這四種氣質類型的典型代表,因而它具有相當的實用價值。
人的氣質類型雖然無所謂好壞,但卻各有長短。而且在某些場合起積極作用的東西,在另外一些場合卻能產生消極作用。所以我們不能不注意到它對人的實踐活動的影響。在青年工作中,同樣的教育內容或方法,對不同氣質的青年就可能產生不同的效果。例如,嚴厲的批評,對膽汁質或多血質的青年,一般來說容易有促進作用,而對抑郁質的青年來說,卻可能產生不良后果。因此,深入了解和把握每個青年的氣質特征,從而在工作中盡可能采取相適應的內容和方法,這應當說是青年工作中一個不可忽視的問題。
膽汁質的青年,直率、熱情、精力旺盛,但情緒易興奮沖動、脾氣多暴躁、行為易改變。因而要多以慈愛和理念去感化和陶冶。不要對他們采用“激將法”,不宜在人多的場合批評他們。當他們在激動、發脾氣的時候,應該避其鋒芒,設法使其冷靜下來,再做工作。使他們認識到控制感情的必要性和掌握控制感情的科學方法,是十分重要的。
多血質的青年,活潑、好動、敏感,反應迅速,善于交際,但注意力容易轉移,興趣容易變換,做事往往缺乏持久性,情緒好時,干起事情毫不惜力,情緒不好時,又無精打采,甚似失魂落魄。對這樣的青年,關鍵是要注意培養他們的耐力和韌性。可以先選擇一些簡單的不費很大精力就能成功的事情,讓他們去做,使他們取得成功的歡樂,然后再讓他們去做難度較大,需要一定持久性的事情。這樣逐步使他們形成耐心和鉆研的習慣。當發現他們有見異思遷、輕率動搖的表現時,應及時指出,說明這樣下去的危害。在表揚和鼓勵他們時,一般應多提出進一步的嚴格要求。對個別已沾染調皮搗蛋、惡作劇等不良品行的青年,應嚴厲批評并且說明造成的不良后果。這類青年接受道理快,表態快,決心書、保證書寫得快,可也忘得快,老毛病容易重犯。因而更要允許他們有一定的反復。不能簡單地認為他們出現這種情況就是屢教不改或明知故犯。只要他們逐步少犯錯誤,程度減輕,就要鼓勵。
粘液質的青年,安靜、穩重、沉著,善于忍耐但沉默寡言,情緒不易外露,反應較慢,不夠靈活。在日常的工作、學習和生活中,應多給他們一點思考時間,不要逼他們急于表態,但也要限定一定的時間,督促他們思考問題或完成任務,以防止懶惰和冷漠的出現。當他們在進度上落后時,不要諷刺挖苦,而應鼓勵他們,同時給予必要的指導。這類青年對表揚或批評往往反應比較遲鈍,甚至冷淡。但不能認為,表揚或批評對他們不起作用。重要的是,要多接近他們,善于叩開他們的心扉,真正了解他們的內心世界。
抑郁質的青年,細心、謹慎,體驗深刻,善于覺察到別人不易覺察到的細小事物,但孤僻,好憂郁,行動遲緩,疑慮重重。青年工作者,首先應該在感情上關懷和信任他們,與他們交知心朋友,使他們愿意講出心里話,體會到人間和集體的溫暖,從而克服憂郁、猜疑等消極心理。一般不要在公開場合嚴厲批評他們,刺傷他們的自尊心。即使要公開批評,也得在事先或事后做好個別談話工作,以防止意外。平時要多吸引他們參加集體活動和文娛、社交活動,以豐富他們的生活,激發他們的情感,培養他們的敏捷性。
當然,某種氣質類型十分鮮明、完整的人,在日常生活中并不多見。大多數人都近似于某種氣質類型同時又具有其他氣質類型的某些特點。所以我們不能把某個青年硬套到某種類型中去,而是要善于掌握其具有哪些氣質特點,分析這些特點對他的行為方式的影響,以便使我們的工作,揚其長避其短,因人施教,對癥下藥,恰到好處。在日常生活中,氣質相投往往易于使人們的關系融洽;氣質相悖的人們往往因相互不適應而易于相對疏遠。青年工作者只有做全體青年的益友良師,才能引導和團結他們一道前進。因此,要善于與具有各種氣質類型或特點的青年交朋友,不能因自己在這方面的好惡,而影響同青年的關系。
人的氣質雖具有相對穩定性,但仍有可塑性。對于青年來說,尤其是這樣。隨著年齡的增長,閱歷的增加,生活和教育的影響,青年的某些氣質特征會變弱,某些則會加強,有的甚至類型也會發生質變。這里面有一個重要的問題,就是要幫助青年樹立科學的世界觀和革命的人生觀。因為它是培養、發揚和鞏固氣質中積極因素,控制和克服消極因素的巨大動力。當一個青年對事業和生活持積極態度時,當一個青年以社會公認的道德作為自己行為的準繩時,當一個青年對某個有益的目標執著地追求時,在某種程度上調節自己的氣質表現,以利于自身的成長和進步,以利于他人和社會,是完全可以做到的。