“小發明”啟發我開動腦筋

我是七八級的學生。由于興趣和需要，我選了“書包對學齡兒童脊柱影響”的論文題目。為了取得科學的數據，要對兒童因書包負重不同而產生的脊柱側彎進行測試。目前除拍X片外，大多用眼看手摸或垂線法（線下端系一重砣）測定，前者花錢太多，后者又不夠精確。怎么辦呢？我遲遲想不出辦法，以致使論文工作停頓了半年。

看了第九期《中國青年》刊登的“小發明人人可為”，給我以啟示，破除了我原來的思想概念：似乎一提到“發明”，不論大小，都高不可攀，非得有資歷的學者方可談得上。

懂得了道理，思想上的“痙攣”解開了，我決心自己動手制做測彎儀。在向老師、同學調查、請教的基礎上，我營苦思索，最后想出用量角器做成了簡便的“脊柱側彎測量儀”，經過對一千多人的測試，使用效果良好。“小發明”解開了我學習中的難題，使論文工作得以順利進行。

我在進行小革新的過程中，深深體會到：在我們的日常生活中，有許多事物需要人們去發明、改革，而人的聰明才智是無止境的，因此小發明也是無止境的。只要我們有創新意識，專心致志地去鉆研，就一定能克服困難，取得成果。

北京體育館劉陶