在青年中可不可以提倡學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)？（五）

吉云

看了劉佳同志的信，我有一些感觸。雷鋒是又紅又專，應(yīng)該提倡向雷鋒學(xué)習(xí)，這是沒說的。說陳景潤(rùn)也是又紅又專，我看也是有道理的。我認(rèn)為陳景潤(rùn)紅就紅在他沒有個(gè)人名利思

想。無論是在“可以成名”的文化大革命前，還是在成不了名的“四害”橫行時(shí)期；不管是得到支持，還是受到打擊；不管是條件好，還是條件壞，他都始終如一地刻苦鉆研，而不是無利可圖時(shí)便躺倒不干，更不是象一些投機(jī)分子那樣隨風(fēng)轉(zhuǎn)向。陳景潤(rùn)的這種精神是腦力勞動(dòng)者最難能可貴的。但是，說到提倡學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，我認(rèn)為就不象提倡學(xué)習(xí)雷鋒那樣有普遍意義。因?yàn)槔卒h所做的是一些平凡而又微小的事情，人人都可以學(xué)，人人都有條件學(xué)，容易做到。陳景潤(rùn)呢？他攀登的是科學(xué)高峰，搞的是尖端問題，能達(dá)到的人很少。從現(xiàn)在的形勢(shì)來看，是要學(xué)陳景潤(rùn)，祖國(guó)也需要陳景潤(rùn)。不過對(duì)我們這些既不搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)又沒有實(shí)驗(yàn)條件的人來說，怎樣學(xué)習(xí)呢？而且，如果在青年中宣傳學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)比學(xué)習(xí)雷鋒還重要的話，那么我想：車廂內(nèi)“雷鋒叔叔不見了”的現(xiàn)象還是有增無減。我不反對(duì)學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒，是各行各業(yè)都可以學(xué)習(xí)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，而學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)的范圍則不宜太廣，限于科學(xué)領(lǐng)域更恰當(dāng)一些。