只有了解人才能幫助人

袁秀英

我是一九六二年回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，不久前被選為團(tuán)支部書記。

自從擔(dān)任團(tuán)支部書記以來，由于不會(huì)做人的工作，碰了不少釘子。在這些釘子中，我接受了一條深刻的教訓(xùn)：做人的思想工作必須對(duì)癥下藥。

我們大隊(duì)第二生產(chǎn)隊(duì)有個(gè)叫徐家明的回鄉(xiāng)知識(shí)青年，人很聰明，有些辦事能力，就是看不起生產(chǎn)隊(duì)的干部。人家都說他架子大，對(duì)集體不熱情，不愿意接近他。他自己也感到苦惱。回鄉(xiāng)三年來，情緒一直不高，干活質(zhì)量也不好，群眾對(duì)他意見很大。我擔(dān)任團(tuán)支部書記以后，幾次想接近他，和他談?wù)勑?，也總是談不攏。心想這個(gè)人也真難辦，他是初中畢業(yè)生，文化比我高，一定是瞧不起我，以后也就不想再找他了。后來，從一些干部那里了解到，他也很想多為隊(duì)里做些事，但隊(duì)干部不理他，不培養(yǎng)他，他有意見。情況清楚了，我就多分配一些工作給他去做，調(diào)動(dòng)他的積極性。去年團(tuán)縣委把城市青年捐獻(xiàn)的幾百本書，送給了我們團(tuán)支部。我就把管理圖書這件工作交給了徐家明。他愉快地接受了這個(gè)任務(wù)。他對(duì)管理圖書認(rèn)真負(fù)責(zé)，把隊(duì)里的讀書活動(dòng)開展得很好，青年們對(duì)他的看法開始有了轉(zhuǎn)變。通過工作上的接觸，我們互相有了了解，能談知心話了。于是我便對(duì)他進(jìn)行思想教育工作，他逐漸對(duì)過去的缺點(diǎn)有了認(rèn)識(shí)，覺悟也提高了，心情也開朗了。后來，他成了我們大隊(duì)的青年骨干，除當(dāng)圖書管理員以外，還被選為貧下中農(nóng)小組的組長和二隊(duì)的青年學(xué)習(xí)小組組長。他對(duì)團(tuán)的活動(dòng)也很關(guān)心，經(jīng)常向團(tuán)支部提出一些開展青年活動(dòng)的建議。

我們隊(duì)里的何黑兒，是個(gè)性情活潑的好小伙子，但有時(shí)愛調(diào)皮，在俱樂部表演節(jié)目不認(rèn)真，有驕傲自滿情緒。開始我也很傷他的腦筋。我故意給他分配臺(tái)詞多的角色，詞背不熟就狠狠批評(píng)他，看你還能驕傲得起來！誰知我越是批評(píng)，他越是抵觸，有時(shí)還與我硬頂起來。有一次，在俱樂部排演中竟與我大吵，硬說我袒護(hù)團(tuán)員，光找他的岔子，鬧得不可開交。這促使我不得不冷靜下來想一想，為什么越批評(píng)越糟？為什么你越是希望他好，他越是不聽話？我又找了幾個(gè)支部委員交換意見，他們有的說黑兒的脾氣就是犟，有的說是我?guī)椭姆椒ú粚?duì)頭。我一想，也確實(shí)是對(duì)他的批評(píng)過多了些，成績肯定不夠，需要改變一下方式。后來，我就從日常生活中多接近他，關(guān)心他，肯定他的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，慢慢地他愿意向我講知心話了。通過了解，知道了他對(duì)申請(qǐng)人團(tuán)沒被批準(zhǔn)不滿意。我就針對(duì)他的病癥，抓緊向他進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)的教育，反復(fù)給他說明共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)、入團(tuán)條件、入團(tuán)目的……等等，并且鼓勵(lì)他的進(jìn)步要求。由于作到了對(duì)癥下藥，黑兒的缺點(diǎn)慢慢克服了?，F(xiàn)在他在管理圖書、參加演出等活動(dòng)中，都表現(xiàn)很好，很少和別人鬧意見，群眾對(duì)他的看法也轉(zhuǎn)變了。

徐家明和何黑兒的進(jìn)步，使我懂得，首先必須了解人，然后才能幫助人；首先必須摸清病癥，然后才能對(duì)癥下藥。