基礎差的團支部也能學李家莊團支部的經驗

王和興

從不能學到決心學

今年六月，上級團委通知我們學習李家莊團支部的經驗。第一次學習時，我還沒有把李家莊的經驗念完，有的就說：“人家李家莊是縣里的點，省里的標兵，中央掛上號的，咱蒿科莊誰也不知道，學的再好也白搭?！庇械恼f：“李家莊的經驗別的團支部學行，咱們支部連個團員會也開不起來，學不成。”結果，沒有學完就散了。我把這一情況向黨支部書記匯報后，他說：“人家有好的經驗就要學，你們再討論討論，為什么要學李家莊？李家莊有些什么好經驗？三晚上討論不完，就討論五晚上，討論透算數?！卑凑拯h支部書記講的，我們三個支委討論了為什么要學李家莊，明確了學李家莊不是為了掛上號，而是為了提高團支部的工作，更好地組織青年學習毛主席著作，推動生產，促進青年革命化。接著，我們又學了《愚公移山》，一致認為愚公能移山，我們也一定要把李家莊團支部的經驗學到手！

學形式還是學精神

從何學起呢？這回三個人想到了一塊，先學李家莊團支部的領導經驗。我檢討了過去當大隊會計，把團支部工作當成額外負擔的思想，表示今后一定要把團支部工作搞好。王克居說：“人家李家莊團支部是眾人拾柴火焰高，每個委員對自己的工作都認真負責，處處帶頭，這是我們應先學的。”接著，我們三個人具體分了工，制訂了一個學習李家莊、創造四好團支部的計劃。接著又召開了團員、青年大會，作了動員。團支部委員有了信心和決心，積極帶頭，很快就把大多數青年發動了起來，俱樂部、黑板報也辦起來了。

活動是開展起來了，唯獨學習毛主席著作的活動開展得還不夠好。每次開會前學一段，愛聽不聽都坐在那里，聽完就完了。我們又討論這個問題。開始，大家說，人家李家莊有中心組、普通組，還有媳婦組，學了以后還寫心得。咱沒把青年組織起來學，怪不得學不好。于是就建立起領導小組，并以生產隊為單位，成立了三個普通組，也要求青年寫心得。還向大伙講活學活用毛主席著作，就是毛主席怎么說的就照著怎么辦。例如，對集體有利的事要帶頭干，干活保質保量，多干好事，多參加義務勞動等等。三個支委也都事事帶頭干。這樣一來，收到了一些效果。給軍屬擔水、掃院子，大家都搶著干。女青年王梅芳背起了糞筐拾大糞。五十名青年，有四十九名寫了學習心得。當時，我們也覺得挺活躍。可是到各個組里看看，真正參加學習的人，不是很多。有的沒有好好學也好歹地寫上一篇“心得”。這時我想：建立領導小組、普通組，寫心得，都是照著李家莊團支部經驗辦的，為什么不行呢？團支部決定進一步學習李家莊的經驗。

我們一連學習討論了三晚上，越學心里越明快。原來我們前一段只是從形式上來學習李家莊的經驗，沒有抓住精神實質。李家莊團支部組織學習毛主席著作是先啟發青年的自覺，根據各種不同的情況和要求，分別組織的。俺是死搬了中心組、普通組這一形式，又沒有注意啟發青年學習的自覺。李家莊團支部是把組織青年學習毛主席著作放在第一位，突出政治，一好帶三好，創造四好團支部，開展五好青年活動的。俺沒有把學習毛主席著作放在第一位去抓。李家莊青年是在不看背書看行動，不圖學多圖學透，反復學，反復用，叫毛澤東思想在青年頭腦中扎根的基礎上，再來寫心得，寫的是真情實感。俺是強扭著青年寫心得。因此，青年學習起來不感興趣，效果不顯著。找到了學不好的原因，我們就分析了團員、青年的情況，研究了領導小組帶頭學好、用好和輔導好的問題。又召開了團員、青年大會，具體地向青年講了李家莊青年自覺地活學活用毛主席著作的先進思想、先進事跡和學習方法。經過討論，按不同情況，自愿結合成五個學習小組。有的組文化程度比較低，就派一個文化高的去輔導。學習心得能寫的就寫，不能寫的就不寫，主要是要學透用好。這樣一來，參加學習的人比以前多了，效果也比以前好了。

青年們活躍起來了

青年王玉堂過去比較落后，常受批評，學了毛主席著作后，有一些進步。團支部學習了李家莊團支部表揚后進進步的經驗，在評比五好青年時，表揚了王玉堂。這樣，不但鼓舞了王玉堂，而且對其它青年影響也很大。有的青年說：“人家李家莊‘二森學了毛主席著作能變好；王玉堂學習毛主席著作后，受到了團支部的表揚，咱也好好學?！鼻嗄晖跤窳终业綀F支部說：“過去我在隊里最不聽話，今后叫我干什么就干什么，我也參加你們的學習組吧?！?/p>

青年們學習了毛主席著作，在生產勞動中表現得更積極了。過去有的青年認為在山莊里沒出息，沒前途。如今明白了，在哪里都一樣是建設社會主義，都是有出息的。黨支部提出造四合一肥料時，有的社員嫌臟，不愿干，青年就帶頭干，不到兩個月造肥五百多車。青年王玉華說：“學習了毛主席的書，不怕困難了，多干活多出力，也覺著痛快了。”過去，干部、社員說青年是啄木鳥——嘴硬，難領導?，F在對青年都感到很滿意。

通過學習李家莊團支部的經驗，使我們團支部的工作開始活躍起來了。過去，我們這里青年活動沒有開展起來，主要是團支部沒領導好。從我們團支部前一段學習李家莊團支部的經驗所費的周折看，我覺得學習先進經驗，沒有決心和信心不行，不虛心不行，不從自己的實際出發，硬搬人家的經驗更不行，支部委員不先學好不行，抓不住重點學不行，不常檢查自己學習中的問題也不行。