我們是怎樣做團結(jié)教育地富子女工作的

我們大次洛大隊共有團員、青年二百六十一名，其中有地富子女二十四名。在黨支部和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在社會主義教育運動中注意了對地富子女進行教育工作，促使他們背叛出身的階級，靠攏貧下中農(nóng)，走社會主義道路。

一定要把地富子女爭奪到我們這邊來

有一段時間，部分團的干部和團員、青年積極分子，對待地富子女問題缺乏階級分析的觀點。他們認為地富子女是和自己一塊兒長大，一塊兒上學(xué)，一塊兒勞動，大家都一樣，看不到地富家庭對他們的深刻影響，甚至對個別地富子女的一些反動言行，也是熟視無睹，不作必要的斗爭。

階級教育深入開展以后，廣大團員和青年的階級覺悟大大提高，對少數(shù)地富子女追隨家庭的錯誤言行有了新的認識。這是一件極好的事情。但與此同時，部分團員和青年也產(chǎn)生了一種地富子女跟他們父母一樣壞的片面認識，對地富子女采取了厭棄態(tài)度。有些人因此而產(chǎn)生了“怕沾邊”思想，不敢接近地富子女。地富子女則是疑慮重重，消極思想很嚴重。

這種情況很快引起了黨支部的重視。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，團總支組織全體團員認真地學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)政策，并且聯(lián)系本村實際情況進行了討論。經(jīng)過討論，大家認識到，地富子女是階級敵人和我們爭奪的對象，階級敵人無時無刻不在影響、腐蝕他們。如果我們不去對他們進行爭取、團結(jié)、教育、改造的工作，他們就可能被地富分子拉過去。協(xié)助黨做好這部分青年的工作，幫助他們改造思想，引導(dǎo)他們走社會主義道路，是共青團義不容辭的責(zé)任。我們大隊連年都在奪取農(nóng)業(yè)豐收，很需要調(diào)動一切積極因素。從這點出發(fā)，也很需要做好這部分青年的工作，把他們的生產(chǎn)積極性也調(diào)動起來。

那么，有沒有可能把這部分青年爭取教育過來呢？我們用一分為二的觀點對他們進行了具體分析，發(fā)現(xiàn)在二十四人中，有少數(shù)人表現(xiàn)比較好，能聽黨的話，積極響應(yīng)黨、團支部的各種號召；積極參加集體生產(chǎn)勞動；及時反映地富分子父母的錯誤言行，和家庭的政治思想界限劃得比較清楚。多數(shù)人處于中間狀態(tài)，他們有進步的愿望，對社會主義也擁護，但是對家庭認識不清，參加集體生產(chǎn)勞動積極性不很高。極少數(shù)人表現(xiàn)不好，為地富家庭辯護，不好好參加勞動。這樣一分析，團支部的同志們一致認識到，把地富子女中的大多數(shù)團結(jié)教育過來，既有必要，也有可能。我們一定要把他們爭奪到我們這邊來。

通過多種活動團結(jié)教育改造他們

我們針對地富子女的思想情況，在社會主義教育運動中，運用各種形式對他們進行了教育。

第一，進行了政策教育和前途教育。我們通過會議和個別談話，向他們講清黨對待地富子女的政策，解除他們的思想顧慮。同時針對他們自怨自艾的情緒，組織他們學(xué)習(xí)了《中國青年報》《中國青年》雜志上有關(guān)剝削階級家庭出身的青年怎樣爭取進步的文章，向他們進行了前途教育。通過學(xué)習(xí)，他們認識到，一個青年生長在什么樣的家庭是不由自己選擇的，但選擇什么樣的道路，主動權(quán)完全在自己。富農(nóng)女兒趙秀英原來感到?jīng)]有前途，通過教育，她說：“黨的政策是重在表現(xiàn)，革命道路由自己選擇，現(xiàn)在就看我們自己了。”她從此在各項活動中表現(xiàn)很積極。

第二，幫助地富子女認識地富階級特別是自己家庭的剝削罪惡。我們大隊的地富子女，原來大都對家庭認識不清。他們聽信了父母騙他們的話，認為自己的家庭是“勤儉起家”，“我家比別的地富好”。針對這種情況，團支部組織他們和全村青年一起訪貧問苦，參加訴苦大會，編寫村史、家史和地富的罪惡發(fā)家史，還選擇比較典型的加以展覽，組織他們討論。我們還請苦大仇深的老貧農(nóng)張泉和王銀等，一戶一戶地給他們講他們的父母、祖輩是用什么手段壓迫和剝削貧苦農(nóng)民的。地主子女李慧蓮，聽了她家過去“大斗進小斗出”，“租出一畝地，收租五老斗”，使佃戶一年血汗落得“場光地凈衣裳破”以后，憤恨地說：“我真不知道我爸爸原來這么狠心，這么可惡呀！”

第三，把他們中的絕大多數(shù)人吸收到團支部舉辦的各種活動，如民校、科學(xué)試驗、學(xué)習(xí)毛主席著作、生產(chǎn)突擊、義務(wù)勞動、俱樂部、照顧軍烈屬五保戶等活動中，并且根據(jù)他們的表現(xiàn)分配給一定的工作。這是團結(jié)教育改造他們的一個經(jīng)常的重要的方式。讓他們參加這些活動，并給他們工作干，他們就從實踐中感到組織是信任他們的，從而進一步靠攏團組織；同時在活動中，也使他們受到了鍛煉、教育和考驗。地主女兒王少洲，擔(dān)任圖書管理員后，結(jié)合學(xué)習(xí)毛主席著作，她決心把做好這項工作當作她放下包袱，改造思想，樹立為人民服務(wù)思想的開始。她嚴格要求自己，利用業(yè)余時間和泥壘書臺，平時精心管理，和另一個青年一起把一千多冊圖書管理得有條不紊。地主子弟王景深，原來比較沉悶，讓他在俱樂部擔(dān)任教唱歌的工作后，情緒很快就開朗起來。

第四，展開批評表揚。對個別一貫表現(xiàn)不好、有反動言行的地富子女，我們堅決地進行了批判。對于確實表現(xiàn)好的地富子女，我們就進行適當?shù)谋頁P。如富農(nóng)女兒趙秀英，思想上積極要求進步，敢于向自己的家庭進行斗爭，在生產(chǎn)上和社會活動上吃苦在前，被評為五好青年。這樣賞罰分明，對全體地富子女尤其是中間分子教育很大。不少人主動地檢查了家庭對自己的不良影響，表示要努力進步，爭當五好青年。

第五，團總支指定一個副書記經(jīng)常負責(zé)這方面工作，各個支委和團員也都主動地根據(jù)需要進行工作，除了共同的教育活動外，還針對不同人的情況及時送行個別幫助。這樣，我們的工作就持續(xù)下來了，并做得比較深入。地主子弟李寶忠去年初中畢業(yè)回鄉(xiāng)，情緒很消沉，覺得在這樣的家庭里沒有前途。團支委王順就找他個別談話，以趙秀英為例對他進行教育，李寶忠很受啟發(fā)，精神振奮起來，干活也積極了。

地富子女的變化和幾點體會

兩年來，我們對地富子女進行了一些工作，雖然工作還做得很不夠，但是已經(jīng)看到了比較明顯的效果。現(xiàn)在，地富子女中表現(xiàn)好的人比過去大大增加了。表現(xiàn)不好的也有不同程度的轉(zhuǎn)變，原來表現(xiàn)好的和中間的青年，覺悟也普遍比過去提高了。他們認清了前進方向，表示決心要改造自己，同家庭劃清政治思想界限，并對他們的父母進行監(jiān)督改造。地主女兒王少洲說：“方玉同志能做無產(chǎn)階級的好兒女，我也一定要做到。”絕大多數(shù)地富子女參加集體生產(chǎn)的積極性也提高了，目前已積極投入了今年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新高潮中。在最近的一次青年生產(chǎn)突擊活動—給三類麥追施糞稀中，地主女兒王少旬主動將自己的一只水桶借出來挑大糞；在澆糞稀時，遇到有整塊的糞便，她怕把麥苗燒壞，就用手把糞捏碎施勻。當別人問她嫌不嫌臭的時候，她說：“我的父母過去是不干這種活的，他們身不動膀不搖，卻在那里吃喝玩樂。自己一干這活，就更感到勞動的偉大，剝削的可恥。糞是臭的，但是我能夠參加生產(chǎn)斗爭，和貧下中農(nóng)一起干革命，感到有說不出的高興。”

通過這段工作，我們團總支和不少團員也都進一步提高了對這工作的重要性的認識；并體會到，只要我們活學(xué)活用毛主席著作，按照黨的政策辦事，切實地進行工作，地富子女的大多數(shù)是可以進步的。同時，在做地富子女工作中，我們的立場、觀點、方法也得到了鍛煉。因為我們爭取、團結(jié)、教育、改造地富子女的過程，也就是不斷地對剝削階級的政治思想影響進行斗爭的過程。現(xiàn)在我們有不少同志的階級敏銳性和政策水平、思想水平都有了顯著的提高，能夠比較敏銳地分辨出地富子女哪些話是反映了青年的進步愿望的，哪些話是反映了他們還站在地富家庭立場上的。大家決心把爭取、團結(jié)、教育和改造地富子女的工作，經(jīng)常化和深入一步。