毛主席指示的偉大力量

自從報刊上公布了毛主席關于不斷總結經驗的指示以后，在我國廣大青年中，掀起了一個大學毛主席這個指示的空前熱潮。

毛主席的指示是最能夠掌握群眾的。戰斗在各個戰線特別是工農業生產第一線的青年們，一經學習討論了這個指示，就馬上照毛主席指示去實踐，去認真總結本人、本小組、本單位的經驗。而哪里這樣做了，哪里的青年就大大地振奮了革命精神，掃除了自滿或自卑的空氣，破除了迷信，解放了思想。哪里的工作也就立即呈現出一個嶄新的面貌，青年們的干勁發動起來了，許多長期未解決的“老、大、難”問題被突破了，工農業生產各條戰線上到處充滿了一團熱氣騰騰的革命空氣。

這些鼓舞人心的事實證明，毛主席關于不斷總結經驗的指示，是指導我國社會主義革命和社會主義建設的方向盤，是推動我國工農業生產新高潮的最偉大的思想動力。物質變精神，精神又變物質。毛澤東思想一經武裝了廣大人民群眾，就變成一股萬馬奔騰不可遏止的物質力量。

廣大青年幾個月來學習毛主席這個指示，都取得了哪些收獲呢？從本刊這期報道的幾個典型看：第一、他們通過活學活用毛主席指示，橫掃了無所作為的思想，樹立了能夠有所發現、有所發明、有所創造、有所前進的雄心壯志。這四個“有所”是毛主席依照客觀世界的辯證法教導我們的一個真理。掌握這個真理是非常重要的。掌握了這個真理，不但可以在促進當前的生產新高潮中，在改造世界的斗爭中，做出應有的貢獻，而且可以促使我國社會主義建設突飛猛進，趕上并且超過世界先進水平。大家讀讀錦縣余積公社曹家大隊青年的例子吧。他們在學習這個指示之前，很多人就被無所作為的思想綁住了手腳，說“人家咋干咱咋干，天天上工就是好漢”，對迎接生產高潮勁頭很不足。可是當他們通過學習，用毛澤東思想武裝起來以后，他們的精神狀態就發生了巨大的變化。他們大長了志氣，要在生產高潮中大干一場。果不其然，這班青年就敢想敢干，干出了他們那個地區前人所沒干過的事情，在冰天雪地的冬天托成功了土坯，帶動全體社員托坯換了三百間房子的炕，積了二百一十萬斤肥，為今年的農業豐收貢獻了力量。各個戰線的青年特別是廣大農村青年，都應該向曹家大隊青年學習，樹立這種敢于改天換地的雄心壯志。我們有些同志總是不善于用毛澤東思想發動青年，不善于用毛主席指示去調動蘊藏在群眾中的無窮無盡的力量，甚至在本地區的生產高潮即將到來的時候，還看不見高潮到來的苗頭。他們也應該從曹家大隊的事例中得到啟發了。

第二，他們通過活學活用毛主席指示，大大增強了戰勝困難的信心。什么是困難？困難就是矛盾。實際生活也告訴廣大青年，干任何工作，都會碰到這樣那樣的困難，這樣那樣的矛盾，要有所創造，有所前進，就要用毛澤東思想掛帥，打倒前進道路上的一個一個的困難，運用毛主席教導我們的方法去分析解決一個一個的矛盾。只有這樣，我們的各項工作才能不斷發展，不斷前進。鞍鋼運輸部機車廠機務一段檢修班的青年們就是這樣做的。他們在創制牽車機的過程中，碰到了沒有材料，有了材料又沒有圖紙、實樣的各種各樣的困難。這些困難，也曾嚇住了一部分人。但是當他們在干的中間又反復學習了毛主席的指示以后，他們懂得了：“什么東西都是人發明創造的，沒有圖紙、實樣，我們應該大膽創造。”他們就是這樣，有了困難就帶著問題去請教毛主席著作，分析矛盾，找出辦法，同困難針鋒相對地展開一個回合又一個回合的斗爭，從無到有，從不完備到比較完備，終于創制成功了牽車機。大家看，檢修班的同志們開始連牽車機是個什么樣子都沒見過，他們在牽車機面前，是毫無認識、毫無自由的。但是，由于他們不斷地實踐，不斷地總結經驗，最后終于制造成功了，在這個時候，他們就在牽車機面前獲得了自由，他們就從必然王國走向了自由王國。在這里，關鍵問題是在困難和矛盾面前，究竟采取什么態度的問題。是唉聲嘆氣，悲觀失望，繳械投降呢？還是充滿信心，迎頭頂住，總結經驗，一個接連一個地戰而勝之呢？檢修班同志們采取了后一種態度。這種態度正是毛主席經常教導我們的無產階級的革命態度，馬克思列寧主義的態度。有了這種態度，又采取正確的方法，我們就是碰到任何再大的困難和挫折，也照樣能夠取得最后的勝利。

第三、他們通過活學活用毛主席指示，樹立了不斷革命的精神。在這一點上，山海關機務段五二七八青年包乘組的事例是比較典型的。這個包乘組，在一九六二年因為成績顯著，機車被命名為“青年先鋒號”。由于他們在成績和榮譽面前，產生了驕傲情緒，結果開了倒車，在一九六四年各項生產指標由全段第一降到第三。當他們學習了毛主席的指示以后，查清了工作上落后的原因，找到了繼續前進的思想武器，又第一個實現了牽引三千二百一十五噸的新指標。工作上取得了成績，這是件好事情。但是，如果不是用一分為二的觀點，去總結工作，既看見工作中的成績，也看見工作中的缺點，而是用形而上學的觀點，只看見成績，看不見缺點，就可能不進而退，變成落后。結果，好事變成了壞事。客觀事物總是不斷發展的，我們在生產上或工作上不管取得多大成績，都要看到從整個社會主義事業的發展觀點來說，不過是萬里長征邁出了一大步，在我們前進的道路上還有著更偉大、更艱巨的任務。因此，我們每個革命青年，什么時候都不要驕傲自滿，而要在自己工作崗位上，不斷總結經驗，肯定成績，找出差距，不斷革命，永遠前進。

廣大青年幾個月來學習毛主席關于不斷總結經驗的指示的活動，也給了我們共青團組織一些重要的啟示。我們應該認真總結這方面的經驗，在當前的大好形勢下，因勢利導，推動廣大青年掀起學習毛主席著作的新高潮。

為革命而學，學而用，少而精，反復學反復用，這是廣大青年尤其是工農青年學習毛主席著作的最重要的特點。我們不論從這幾個月的學習毛主席指示的活動中，還是從幾年來學習毛主席著作的活動中，都鮮明地看到了這個特點。首先，他們學習毛主席著作是為了革命，而不是為了任何其他目的。正是因為這樣，他們在學習的時候，絕不把毛澤東思想當做死記硬背的教條，而是當做指導自己當前革命行動的指南。因此，他們總是活學活用，帶著問題去學，學了就用。尤其是在當前我國社會主義革命和社會主義建設的現實斗爭中，每當毛主席發出一個新的號召，一個重要的指示，廣大青年就立即按照毛主席指示去實踐，通過這樣的活學活用和斗爭實踐，他們也就能夠更好地把握住它的精神實質。同時，我們還應該看到，廣大工農青年學習毛主席著作，都是本著少而精的原則的。他們在學習上最怕搞煩瑣哲學，最歡迎簡明扼要，抓住重點。他們在思想、工作和學習中有什么問題，就帶著這些實際問題，反復地去學習毛主席的某幾篇著作和這些著作中的某些段落。而這些恰恰都是最重要最精辟的東西，都是用最精湛的語言高度概括起來了的馬克思列寧主義的真理。因此，他們學習后就能立竿見影，在較短的時間內取得最大的效果，解決當前最主要的問題。他們反復地學，反復地用，學一次就用一次，懂一點就干一點，在干的當中遇到新的問題就再來學。這樣經過實踐、認識、再實踐、再認識的若干反復過程，就一次比一次深入，一次比一次提高。

幾年來，我們領導青年學習毛主席著作是有很大成績的，但是，我們有些同志卻還沒有真正了解廣大青年是怎樣為革命而學，怎樣學而用，少而精，反復學反復用的這些基本特點。因此，他們的領導往往不能適應這些特點和要求，因勢利導地進行工作，而落在廣大青年群眾的后面。這種情況，我們要力爭盡快改變。這樣才能在廣大青年中掀起一個更大的學習毛主席著作的新高潮。

共青團是學習毛澤東思想的學校。我們每個基層團干部都要學會，不論做什么工作都要自始至終用毛澤東思想掛帥，都要把學習毛主席著作放在第一位。在當前的生產高潮中，我們一定要學會用毛澤東思想去發動青年，組織群眾運動；當群眾發動起來以后，又要注意用毛澤東思想去進一步提高他們的思想覺悟，分析解決他們的各種實際問題和思想問題；當做完一段工作以后，還要用毛澤東思想掛帥去及時總結這段工作的經驗教訓。當前廣大青年學習毛主席指示的活動，各級團組織還要繼續不斷地抓下去。這個指示就是我們當前用來發動青年，教育青年，推動生產高潮的最好的武器。讓我們運用這個武器，把千百萬青年的革命積極性充分地調動起來，在建設社會主義的三大革命運動中做出更出色的貢獻吧！