參觀要求實效

魯平

到先進單位去參觀訪問，是一種學習先進的好辦法。常言道，百聞不如一見。要比，要學，要趕，要超，有時候，實地去看一看，聽一聽，便于調查比較，找出差距。我們有些團組織，經過參觀，開了眼界，學到了很多東西，回來大干特干，很快趕了上去，甚至超過了先進。這種參觀是好的。我們要去參觀，就一定要講究實效，真正把先進單位的經驗學到手。

怎樣使參觀真正有所得呢？去年春天，勞動模范李順達同志領導的山西省平順縣金星人民公社西溝大隊，去參觀大寨，給我們樹立了一個好樣子。他們去大寨之前，先組織大家學習毛主席的有關指示，檢查了盲目自滿、故步自封的思想情緒，明確了自己的問題所在。然后帶著問題去大寨，在參觀中認真找差距，求答案。回來又開展一次大討論，訂出了切切實實的學趕計劃。經過努力，他們去年糧食畝產從四百多斤增加到了六百斤。他們參觀大寨的事例告訴我們，要使參觀真有所得，就要抱著虛心求教的老實態度，最好先一分為二弄清自己的問題，帶著問題去學；在參觀學習中力求把帶去的問題求得答案，回來再認真討論，結合實際貫徹到自己的實踐中去，開花結果。但是，我們有些團組織出去參觀卻不是這樣。他們往往只聽說那里出了個先進單位，就慕名前往，既不問這個先進單位有哪些東西值得學習，也沒有弄清楚自己究竟有什么問題要在實地參觀中求答案，就集合大隊人馬匆匆啟程。到了那里，眼花繚亂，要學什么、看什么、問什么都心中無數，時間又短，只是走馬觀花地瞧一瞧，聽點介紹就算參觀完了。這種參觀學習的態度，是形式主義的，不能取得實效，應當注意克服。

在參觀中要把先進思想和成功經驗真正學到手，有一個重要的方法，就是要參加勞動，參加當地團組織的各種活動。因為他們的先進思想和成功經驗，是蘊藏在生產勞動和團組織的實際活動中的。認識來源于實踐。我們參加了他們的勞動和活動，就能通過親身實踐，得到比較豐富和深刻的認識和體會。如果走馬觀花，只在先進單位停一天半日，不參加勞動，不去與那里的青年和群眾實地接觸；也不參加團組織開展的各種活動，看不到那里的干部是怎么處理問題和進行工作的，而只是聽一聽看一看，雖然也可以增加一些感性認識，但畢竟是站在岸上學游泳，難以認識事物的本質，不能完全學到他們的先進思想和成功經驗。

參觀是一種學習先進的辦法，但絕不是唯一的辦法。在我們的報刊上，每天都在大量介紹各種先進單位和人物，各種會議和文件上也經常傳布一些先進經驗，虛心學習這些經過反復研究總結出來的經驗，也是學習先進的一種辦法。能夠通過研究書面材料學到手的先進經驗，就不一定要出去參觀。確實必要出去參觀時，有幾點也是值得注意的：一應當多就近參觀本地區的先進單位。祖國處處有“大寨”，附近的先進經驗往往更親切可學，更切實有用，也便于比學趕幫，互相促進。不要舍近求遠，非千里迢迢不可。二是出動的人一般不要太多，要力求精干，便于研究問題。三要利用農閑時節，既不耽誤自己的生產，也不致過多地增加先進單位的負擔。總之，我們要講求實效，注意節約人力物力和時間。

當前，我們正處在工農業生產新高潮中，共青團工作同各方面工作一樣，正在不斷向前大發展，廣大青年的革命積極性十分高漲。在這種大好形勢下，我們團的干部更要保持冷靜頭腦，十分愛惜人力物力和青年的革命熱情，不盲動，不浮躁，踏踏實實地學先進趕先進。只有這樣，才能把我們的工作做得好上加好。