怎樣挑選和培養入團對象

關志豪

要保證新團員的質量，使新接收的團員個個具備團員條件，必須解決認真挑選和培養青年積極分子的問題。這是團的組織發展中最基本的工作，也是最重要的工作。這個工作做好了，青年積極分子迅速地、健康地成長起來了，新團員的質量也就有了基本的保證。

帶著上邊這樣的指導思想，最近我們到一個農村團支部作了調查。這個支部共有團外青年三百零二名。團支部正在培養的入團對象有五十二名。我們用分別開座談會的辦法，逐個進行了了解。這五十二名青年積極分子中，出身于中農家庭的三十六名，占百分之六十九點二。出身于貧農家庭的只有十五名，占百分之二十八點八。是不是這個地方貧農青年少呢？不是。事實上這里團外共有一百五十六名貧農青年，占青年總數的百分之五十二。這么多貧農青年怎能只有十五個積極分子呢？當然，中農青年只要具備團員條件是應當接收入團的。但是，在發展團員中，必須貫徹以接收貧農、下中農青年為主的原則。為什么在農村必須特別注意接收貧農、下中農青年入團呢？這是因為，就貧農、下中農青年的階級地位來說，他們熱愛社會主義，他們搞社會主義革命最堅決；也還因為貧農、下中農青年是多數，他們占全國農村青年的百分之六十到七十。因此，應該把他們作為接收新團員的主要對象。

我們還發現這個團支部在培養人團對象時，忽略了對青年積極分子的實際的階級覺悟進行考察。當我們就怎樣才算具備團員條件的問題，同團支部干部和團小組長座談的時候，他們幾乎一致的回答是：“農村嘛，主要就是個勞動！”團支部現在培養的入團對象中，有不少就是去冬修河壩中的勞動積極分子。看勞動是對的，勞動不好的青年是不能入團的。但是主要看勞動是不對的。共青團是革命的組織，它要從事生產斗爭，但是，主要的是要領著團員、青年去進行翻天復地的階級斗爭。所以不懂得革命，不懂得要同階級敵人劃清界限、作堅決斗爭的青年是不能入團的。我們一個青年勞動積極分子談話，他說：“地主已經馴了，富農也老實了。”這位青年在階級和階級斗爭問題上，是很糊涂的。如果不提高這個青年勞動積分子的覺悟，在階級斗爭的風浪中，就會站不穩立場。這對一個團員來說，是一個原則問題。

可見，勞動表現好不等于就是階級覺悟高。在培養積極分子和接收新團員時，一定要對他們的實際的階級覺悟進行考察，這是一個非常重要的問題。類似這個支部的情況也發生在學校。目前，有些中等學校用考試的分數來衡量青年是否夠入團條件，甚至規定學習成績平均在九十分以上的才能入團。西安市一個中學有一個干部子弟，其他各門功課都很好，就是數學不及格。但是，他的學習態度非常好，認真、踏實。這是大家公認的。數學考不好，主要是基礎差，不是不用功。最近，團支部根據這個情況和這個同學其他方面的表現，認為他已經具備了團員條件，接收他入了團。這件事，在學校里引起了一陣議論。不少同學認為，現在入團條件“降低”了。在我們看來，團支部是做得對的。入團，是獻身于革命，不能只看分數，要看政治，看學習目的和學習態度。對于勞動人民家庭出身的青年，政治上好、學習上十分努力、其他方面都具備團員條件，即使學習成績稍差一些也應當接收入團；對于剝削階級家庭出身的青年，政治上表現不好的，即使學習分數很高，也不能接收入團。在學校接收新團員，只看分數，不看政治，就會違反黨的階級路線。

青年積極分子的階級覺悟的提高，固然主要要依靠階級斗爭的實際鍛煉，但是，也必須有團組織的認真教育。應當把階級和階級斗爭的教育作為申請入團青年的必修課程。在這方面對他們要有比一般青年更高的要求。不僅要使他們知道現在還有尖銳的階級斗爭，而且要使他們懂得為什么還有階級斗爭，階級斗爭為什么高一陣、低一陣，為什么是要長期進行下去，等等。只有這樣，我們才能從政治思想上保證新團員的質量。