為什么社會主義教育要以兩條道路的斗爭為綱？

現在，我們全黨正在繼續深入地進行反對右傾機會主義的斗爭，與此同時，全民性的社會主義教育運動也逐漸在各地農村、工廠、學校展開。看來，一個蓬蓬勃勃的政治思想運動的新高潮就要在全國范圍內掀起了。我們共青團組織應該看到這是引導青年進一步接受總路線教育、經受階級斗爭鍛煉的大好時機。為了給明年的繼續大躍進作好準備，今冬明春，我們一方面要組織青年大搞生產活動，而另一方面還應當把帶領廣大青年積極參加全民性的社會主義教育運動：作為我們團的工作的一項頭等重要的任務，以期通過這個群眾性的政治思想革命運動，把廣大青年的政治思想覺悟提到一個更新的高度。

這次社會主義教育運動是一場 保衛黨的社會主義建設總路線、保衛大躍進、保衛人民公社的群眾自我教育運動，是我國十年來社會主義和資本主義兩條道路斗爭在新的歷史條件下的繼續。在這次運動中，我們應該把解決反映在青年中的兩條道路的矛盾放在首要的位置，以兩條道路斗爭的教育為綱，使廣大青年在總路線、大躍進、人民公社和黨的領導等重大問題上弄清大是大非，進一步劃清社會主義與資本主義的思想界限，更加堅定自己的社會主義政治方向。關于這一點，目前，我們廣大的團干部都是有充分的認識的。有的地方的團組織也已經在著手準備進行這項工作。但是也有少數團的干部在對青年進行社會主義教育要以兩條道路斗爭為綱這個問題上，還有疑慮。這些同志認為：我國青年在近年以來，政治思想覺悟有空前的提高，大多數青年都是堅決地走社會主義道路，熱情擁護黨的總路線、大躍進和人民公社；反對社會主義響往資本主義的只是極少數；在青年當中，較多存在的思想問題，是個人主義和一般的資產階級思想影響。因此，他們擔心對青年進行社會主義的思想教育以兩條通路斗爭為綱，是否會脫離當前大多數青年的思想實際，把少數人的問題當做多數人的問題，夸大了矛盾，把事情看得過于嚴重，以致影響到思想教育取得良好的效果。

這些同志之所以有這種疑慮主要的是因為他們還沒有從我國當前整個階級斗爭的形勢來者察問題，沒有把青年的教育聯系到整個階級斗爭的需要來加以考慮，因而還不能正確分清楚什么是當前青華思想工作中的主要問題和次要問題。

劉少奇同志在黨的八大二次會議上就指示我們說：“在整個過渡時期，也就是說，在社會主義建成以前，無產階級同資產階級的斗爭，社會主義道路和資本主義道路的斗爭，始終是我國內部的主要矛盾。”我國當前反對右傾機會主義分子，保衛總路線、大躍進、人民公社的斗爭，既然是十年來我國社會主義和資本主義兩條道路斗爭的繼續，那么這一斗爭，無疑也就是當前我國內部的主要矛盾。而事實上黨已經一再指出右傾機會主義是我國當前的主要危險。我們的思想教育工作是為階級斗爭服務的，首先是為解決階級斗爭的主要矛盾服務的。當前社會主義教育如果不以兩條道路斗爭為綱，而以解決青年中的一般思想問題為主要內容，那就是沒有抓住主要問題，沒有使社會主義教育直接為解決當前國內主要矛盾服務。就是丟了西瓜拾了芝麻，本末倒置，不能有力地為當前誰戰勝誰的斗爭服務。

從青年方面來說，今天雖然反對社會主義的是極少數，大多數青年都擁護總路線、大躍進、人民公社。但是“一粒老鼠屎，搞壞一鍋湯”，我們如果麻痹大意，放松對廣大青年進行兩條道路斗爭的教育，資產階級反社會主義的思潮就會得寸進尺，傳染開來，使更多的青年受到危害。事實上，已經有一部分青年，在他們影響下，產生了右傾情緒，對總路線、大躍進、人民公社發生懷疑、動搖。如果不及時對青年進行教育，這些錯誤思想就可能繼續發展下去，由右傾情緒發展為右傾思想，甚至最后成為右傾機會主義分子的俘虜。今天我們向青年進行關于兩條道路斗爭的教育，徹底批判資產階級和一部分富裕農民反社會主義的思潮，不但能夠杜絕一小撮反社會主義分子的危害，而且可以使過去受右傾機會主義思潮影響的青年，迅速地覺悟過來，澄清模糊認識，從動搖走向堅定。把右傾思潮的市場縮得小而又小。

看不到青年思想的主流是好的，這是不對的。但是，看不到右傾機會主義思潮對青年的侵蝕，看不到這種侵蝕對青年的危害，也是不對的。我們只有加緊對廣大青年進行兩條道路斗爭的教育，才能使他們提高覺悟，增強他們對資產階級思想的抵抗力，在階級斗爭中越鍛煉越堅強。

還應該認識，既然社會主義和資本主義兩條道路的斗爭是貫穿在我們整個過渡時期，在這個時期內始終是我們國內的主要矛盾，因此，關于兩條通路的斗爭，今后還會時起時伏，高一陣，低一陣。對青年進行兩條道路的教育，決不是在今天才提出來的新任務，也不是臨時的措施，權宜之計，而應該是我們在長時期內對青年進行政治思想教育的綱領。在過去，我們就一直抓緊對青年進行兩條道路斗爭的教育的。同樣，在今后若干年內，只要有階級和階級斗爭存在，只要階級斗爭并沒有結束，我們就應該抓緊對青年的兩條道路斗爭的教育。這樣，我們才有可能使青年不受資產階級反社會主義思潮的侵襲，不斷地提高覺悟，在階級斗爭的大風大浪中一直站穩腳跟，高舉起總路線大躍進人民公社的光輝旗幟，跟隨著黨在社會主義的康莊大道上邁進。

由此可見，我們強調對青年進行思想教育要以兩條道路的斗爭為綱，根本不是夸大矛盾，把事情看得過于嚴重，恰恰是正確地估計了階級斗爭形勢的結果。我們這樣做并不是否定今天青年的政治思想的主流是好的，相反地，正是為了使青年能更好地避免受資產階級思想的侵蝕，使他們有更加堅定的社會主義立場，有更健康向上的政治思想而貌。我們如果看不清楚階級斗爭形勢，放松兩條道路的斗爭教育，那才會使青年的思想受到極大的損害，使事情變得嚴重化。

當然，我們強調對青年進行思想教育要以兩條道路斗爭的教育為綱，決不是意味著可以忽視青年在其他方面的思想問題。而事實也正如有些同志所指出的，在青年當中，除了存在關于政治方向的大是大非問題之外，還比較普遍存在著資產階級小資產階級個人主義思想，比如計較名利、貪圖享受、害怕艱苦、不求上進等等。對于青年這些思想問題，的確也是應該解決的。

但是在我們以兩條道路斗爭的教育為綱，首先幫助青年分清大是大非，端正政治方向以后，其他思想問題就有可能更好地得到解決。在重大的政治問題上分清了大是大非，就有助于青年去分清小是小非。舉例來說，如果一個青年堅定了無產階級的立場，對社全主義美好前途有了較深刻的認識，那他就有可能要求自己克服安于現狀的中游思想，就有可能樹立為社會主義奮斗的雄心大志，鼓足干勁，力爭上游。同樣一個農村青年如果充分認識了人民公社的優越性，了解了農業大躍進的光明前途，那也會大有助于他克服不安心農業生產的錯誤思想。因此我們認為，在當前最好的作法應該是：大力發動青年參加反右傾機會主義的斗爭，參加全民性的社會主義教育運動。當兩條道路的斗爭取得勝利，收到重大效果的時候，我們就應該乘勝前進，繼續擴大戰果，進一步掃蕩青年中的其他資產階級思想。這些思想問題，雖非兩條道路斗爭的大是大非問題，但都是屬于資產階級思想體系的東西，青年有資產階級個人主義思想如果不及時克服，發展下去，必然導致在政治上犯錯誤。比如，有些青年不求上進，沾有中游思想，缺乏志氣、干勁不足，實質上是小生產者安于現狀，墨守成規、害怕變革的思想反映，是和我們總路線的不斷革命，鼓足干勁、力爭上游的精神相抵觸的。有了這種思想，就很有可能發展到反對總路線，反對大躍進。在兩條道路斗爭的教育的基礎上進一步對青年進行鼓足革命干勁，樹立革命志氣的教育，掃蕩青年中的個人主義思想，是完全必要的正確的。這是不斷革命的思想在政治思想戰線上的具體表現，同時也是使社會主義思想教育更加向前深入一步。

總之，現在擺在我國人民和青年面前的任務，是要把社會主義革命社會主義建設不斷推向前進，在最短的時間內用最高速度把我國建成現代化的社會主義強國。這是一個偉大目標，為了實現這個目標，我們就應該掃清前進道路上的障礙，鼓足干勁，開足馬力，奮勇前進。而在當前，我們團的組織就應該深刻認識這次反對右傾機會主義斗爭和社會主義教育運動的偉大意義，積極主動地協助黨做好對青年進行社會主義教育的工作，讓廣大青年通過這次教育，政治思想覺悟都有進一步的提高，共產主義精神在他們身上能得到更大的發揚。這樣我們青年就一定能夠在偉大的社會主義建設事業中，做出更輝煌的成績來。