為祖國需要而學(xué)習(xí)，是我們這一代青年的幸福

佘名華

為了幫助今年暑假即將升入大學(xué)的高中畢業(yè)生更好地選擇志愿，本刊編輯部特邀請北京市幾個(gè)大、專學(xué)校的同學(xué)開了一個(gè)座談會，漫談他們在選擇志愿方面的體會和對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識。

在會上，同學(xué)們發(fā)言很熱烈，每一個(gè)人的發(fā)言中都表現(xiàn)出對于自己所學(xué)專業(yè)的無限熱愛和自豪感。北京礦業(yè)學(xué)院采煤系三年級吳健同學(xué)熱情、激動地說：“那一個(gè)工廠不冒煙？那一家爐子不燒煤？不管是工業(yè)建設(shè)和人民生活，一時(shí)一刻也離不了我們采煤工作者。”清華大學(xué)給水及下水工程專修科二年級王旭光同學(xué)說：給水工程是工業(yè)建設(shè)不可缺少的，那一個(gè)工廠少了水都開不了工，這種事業(yè)的發(fā)展前途是不可限量的！”北京醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生專修科二年級季國梅同學(xué)說：“在我來說，發(fā)展祖國的公共衛(wèi)生事業(yè)，就是我終身最有興趣的職業(yè)；使祖國人民因?yàn)槲覀兊膭趧佣鴾p少疾病的痛苦，就是我們公共衛(wèi)生工作者的理想和榮譽(yù)。”北京政法學(xué)院岳德安同學(xué)說：“司法是人民的刀把子，只要階級存在，只要在世界范圍內(nèi)還有帝國主義對我們的包圍存在，就必須大力加強(qiáng)司法工作。”

同學(xué)們對于自己所學(xué)的專業(yè)建立起這種濃厚的感情，并不是每一個(gè)人一開始就有的。有許多同學(xué)談到在初入校學(xué)習(xí)時(shí)，由于對某些專業(yè)不夠了解，或者從個(gè)人名利思想出發(fā)，對于組織所分配的專業(yè)不滿意、不熱愛，他們的學(xué)習(xí)成績曾經(jīng)一度不好。

清華大學(xué)給水及下水工程專修科二年級劉鴻亮同學(xué)說：“我原先以為給水及下水工程專業(yè)就是挖臭溝埋水管子，工作成績都埋在地下，沒有人看得見，不如在地上山建筑物能刻上自己的名字，多么威風(fēng)有氣魄。我們班上許多同學(xué)也都有這樣的思想，因此學(xué)習(xí)的動力不足。第一學(xué)期第一次考試結(jié)果，全班二十多個(gè)人只有三人全部功課及格。當(dāng)然，這種清況是不允許存在的，黨及時(shí)地對我們進(jìn)行了教育。首先是號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)志愿軍的英雄品質(zhì)，很多同學(xué)才認(rèn)識到志愿軍在朝鮮前線克服各種困難挖了幾百里長的大坑道，度長年累月地堅(jiān)持在陰暗潮濕的地下與敵人戰(zhàn)斗，他們是為了什么？還不是為了保衛(wèi)世界和平和祖國的安全。正因?yàn)樗麄冞@樣艱苦地、英勇地戰(zhàn)斗，才使我們能夠幸福地學(xué)習(xí)和生活。因此，人們雖然看不見朝鮮前線的地下坑道，但卻無比地尊敬與熱愛他們。志愿軍的優(yōu)秀品質(zhì)深深地教育了我們：一切工作、學(xué)習(xí)都不是為了給別人看，以博得個(gè)人的名譽(yù)、地位，而是為了一個(gè)崇高的目的——為祖國、為人民服務(wù)。去年暑假，我們曾去天津?qū)嵙?xí)，參觀了很多工廠，親眼看見那一個(gè)工廠都離不開水。譬如造紙廠，造一噸紙就需要一兩千噸水；鋼鐵廠沒有水，軋鋼機(jī)就要溶化，鍋爐也要爆炸。另外，同學(xué)們還參觀了天津在解放前的下水道工程，它充分反映了帝國主義對我國勞動人民的迫害。解放前，在帝國主義租界區(qū)是廣闊的馬路，漂亮的衛(wèi)生設(shè)備，他們把污水排瀉到勞動人民的住宅區(qū)，天津有名的臭河臭溝——墻子河、精忠河和南開五馬路的蓄水池的周圍都住著勞動人民，他們長年累月地被臭氣所熏染，呼吸著難堪的污穢空氣。尤其是到了夏天漲水的時(shí)候，混濁的臭水帶著蛆蟲流入屋內(nèi)，桌子、椅子、柜子和灶臺上，到處都爬滿了蛆蟲。還有跟隨臭水而來的蚊蟲、蒼蠅和可怕的流行病的威脅。因此，人們把這些臭溝叫做‘惡霸。解放以后，人民政府即著手向‘惡霸進(jìn)攻，把污水通過排水管流到海里，改善了勞動人民的生活環(huán)境。現(xiàn)在精忠河已經(jīng)填平，上面修了大馬路；南開五馬路的蓄水池正在動工填塞，在填塞后即將在此建筑一個(gè)大公園；墻子河也將在一、三年內(nèi)修建成為美麗的風(fēng)景區(qū)。實(shí)習(xí)生活使我們看到給水及下水工程專業(yè)，就是這樣具體地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為勞動人民服務(wù)；使大家對專業(yè)建立了真正的感情。我們還作了一首這種的詩來歌頌自己的專業(yè)。

‘我要帶給工廠以新鮮的血流，

給城市以醇美的甘露。

我要把一切污穢從祖國的地圖上抹掉，

讓幸福把疾病永遠(yuǎn)趕走！”

劉鴻亮同志說：我現(xiàn)在走到校園里正在施工的下水道工地上，就情不自禁地爬進(jìn)溝去，舉起鐵鍬鏟幾鍬土，摸一摸水管子，對于水管子流露出一種自然的感情。現(xiàn)在我才體會到：自己的興趣和愛好，不能建立在空洞的幻想上，祖國需要我們學(xué)什么，就應(yīng)該學(xué)什么，在學(xué)習(xí)中去尋找興趣，去建立宏大的志愿。”

北京俄文專科學(xué)校二年級季延宗同學(xué)談到：他原來是不安心學(xué)俄文的、認(rèn)為將來當(dāng)一個(gè)翻譯，無非是起一個(gè)傳聲筒的作用，感到很不光彩。但他在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)以后，端正了自己的認(rèn)識。他說：“蘇聯(lián)幫助我國建設(shè)的一百四十一項(xiàng)企業(yè)，是我國工業(yè)化的基礎(chǔ)，是全國人民所極為關(guān)懷的社會主義事業(yè)，但這些企業(yè)的建成是離不開翻譯工作的。蘇聯(lián)

專家必須通過翻譯來進(jìn)行工作，而我們所需要蘇聯(lián)專家解決的問題，都是工程中的一些關(guān)鍵問題，我們是否能正確地翻譯出來，對于工程的建設(shè)有著很大的關(guān)系。這難道還能說翻譯只是起個(gè)傳聲筒的作用嗎？如果我們把翻譯工作做好，也就是在國家社會主義工業(yè)化的建設(shè)中，直接貢獻(xiàn)了自己的力量。毛主席曾指示：‘我們要進(jìn)行偉大的國家建設(shè)，我們面前的工作是艱苦的，我們的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，因此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。……我們要在全國范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的高潮，來建設(shè)我們的國家。這些話時(shí)常盤旋在我的腦子里。每當(dāng)我經(jīng)過國際書店的時(shí)候，看見川流不息的人們是那么貪婪地尋找著蘇聯(lián)的寶貴知識來充實(shí)自己，然而這只是極少數(shù)的幸運(yùn)的人，在國際書店里有許多書因?yàn)闆]有中譯本。使得我國在各種崗位上的干部不能更好地向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。因此，及時(shí)地翻譯這些書籍以滿足國家建設(shè)的需要，難道這不是我們翻譯工作者最迫切最光榮的任務(wù)嗎！”同學(xué)們的發(fā)言都這樣一致地表示：祖國建設(shè)需要各方面的人材，學(xué)校所設(shè)立的專業(yè)，都是祖國迫切需要的，因而都有著遠(yuǎn)大的、無限的發(fā)展前途。

怕在畢業(yè)后做艱苦的工作，這也是有些同學(xué)在選擇志愿時(shí)的一種錯(cuò)誤思想。座談會上有幾位同學(xué)都談到自己在這方面的體會：北京礦業(yè)學(xué)院礦山企業(yè)建筑系三年級閻鳳舉同學(xué)說：“我開始不愿意學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，就是因?yàn)榕聦碜龅V山建筑工作太累、太臟。去年七月，當(dāng)我去阜新煤礦實(shí)習(xí)時(shí)，頭一次和礦工同志們坐在吊籠垂下四、五百公尺的礦井，舉目所見只是烏黑的巖石，人們在巖層的包圍中工作著，石縫中滲出的水不斷滴在人身上，空氣是混濁的，陽光照不到，這樣的工作條件比起地面來當(dāng)然是艱苦的。但是礦工同志們卻完全沒有計(jì)較這些，做鏟煤工作的、做支柱工作的和做運(yùn)輸工作的，每一個(gè)人都是那么聚精會神，動作迅速地互相配合著，結(jié)成緊密的勞動組織，把一車車烏黑發(fā)亮的煤運(yùn)到地面上來。這樣一幅緊張的勞動畫面，深深感動了我。我當(dāng)時(shí)想：就是這些平凡的勞動者，通過他們的艱苦勞動，才使鞍鋼的高爐傾瀉出千百萬噸的鋼鐵，使機(jī)器轉(zhuǎn)動，使電燈發(fā)出光輝，使得人們在嚴(yán)寒的冬季能得到春天的溫暖。這里，我就深深地體會到：越是艱苦的勞動就會給我們帶來更大的榮譽(yù)和幸福。我們將是未來的礦山建筑工作者，我們要向自然界的巖石和流砂作斗爭，作礦井的開創(chuàng)工作。當(dāng)一個(gè)礦山建筑起來以后，又必須到一個(gè)新的地方，建設(shè)新的礦井，我們永遠(yuǎn)是新生活的開辟者。”

清華大學(xué)給水及下水工程專修科二年級王旭光同學(xué)說：“一個(gè)給水及下水工程工作者，為了給工業(yè)尋找水源，必須經(jīng)常在野外到處奔走，收集水文資料，地質(zhì)資料，人口生活情況，并且實(shí)行野外鉆探，測量地勢等。在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們也親身體驗(yàn)過臭水溝的臭味，但是我們不怕臭，因?yàn)槲覀兟劻顺粑叮懦鬯宄汉恿鳎涂梢允箯V大人民不聞臭，使他們能在舒適的環(huán)境下過著幸福的生活。”

同學(xué)們都覺得越是艱苦就越光榮，青年人不應(yīng)該回避艱苦，而應(yīng)該充分運(yùn)用自己的生命力，從事辛勤的勞動，來為集體創(chuàng)造最大的幸福。

每一個(gè)專業(yè)都包含著極豐富的學(xué)問。鉆進(jìn)去，就學(xué)不完，這也是到會的同學(xué)們感觸很深的一點(diǎn)。北京俄文專科學(xué)校二年級季延宗同學(xué)說：“一般同學(xué)在初學(xué)俄文時(shí)，往往誤認(rèn)為俄文并非科學(xué)，沒有什么可以學(xué)習(xí)、鉆研的。其實(shí)，這種看法是不正確的。俄文是一種極優(yōu)美豐富的語言科學(xué)，要正確地用中文來表達(dá)它是很不容易的。一個(gè)好的翻譯工作者，不但要精通俄語，而且還要有極好的中文修養(yǎng)，還要懂得一些有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，所以他需要學(xué)習(xí)的東西是非常廣泛的。”清華大學(xué)暖氣通風(fēng)專修科二年級趙榮義同學(xué)開始分配在這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，他的看法是：暖氣通風(fēng)顧名思義就是安暖氣管和開窗戶罷了，這一行隨便那個(gè)建筑工人都可以做，有什么知識可學(xué)的！但是，當(dāng)他剛剛學(xué)習(xí)入門之后，才發(fā)覺這門科學(xué)確實(shí)不簡單。它所研究的對象就是空氣流體，然而空氣的性格卻不是容易掌握的。因此他們要學(xué)習(xí)流體學(xué)，傳熱學(xué)，水力學(xué)，電工學(xué)，高等數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)，尤其是“通風(fēng)”工程，研究空氣流動的情況，必須用數(shù)學(xué)計(jì)算出其變化的軌跡方程式，不是簡單地用表格和米達(dá)尺量量房間大小，就可以解決問題的。在我國，暖氣通風(fēng)還是比較新的科學(xué)，因此同學(xué)們都表示了最大的決心，要把這一項(xiàng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展擔(dān)負(fù)在自己的肩上，使自己的生命在這方面發(fā)出光彩！正如北京礦業(yè)學(xué)院采礦系二年級朱永德同學(xué)所說：能否學(xué)到東西，不決定于那一門專業(yè)，而在于自己所花的勞動。是的，許多新的豐富的知識展開在我們面前，只要我們熱愛自己的專業(yè)，鉆進(jìn)去，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，是可以學(xué)到無窮盡的知識的。

在座談會上，同學(xué)們在發(fā)言中都認(rèn)為今天祖國為青年準(zhǔn)備了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，明天祖國的建設(shè)崗位在迫切地等待著他們。能為祖國的需要而學(xué)習(xí)，是這一代青年很大的幸福，因此，在入學(xué)之前選擇科系時(shí)，必須將自己的條件、興趣與祖國的需要結(jié)合起來，入學(xué)之后必須熱愛專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握知識。這樣，才能完成黨和人民交給自己的任務(wù)。