2016年10期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優質期刊，全國青少年優秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路(高考沖刺)
- 小學語文教學創新的實踐思考
- 試論小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
- 打消作文畏難情緒，幫助學生愛上作文課
- 詩歌寫作教學策略淺談
- 探析初中語文教學中如何培養學生創新能力
- 多元互動，讓文言文“動”起來
- 調動學生學習積極性，構建小學信息技術有效課堂
- 初中語文閱讀與寫作教學有效途徑探究
- 幼兒園主題教育活動有效整合的策略探析
- 淺談小學語文隱喻式寫作教學策略
- 小學語文高年級個性化閱讀教學的現狀及對策研究
- 高中語文現代詩歌教學方法探究
- 幼兒園游戲活動的組織與指導策略研究
- 基于本土資源的主題建構游戲的行動研究
- “悅讀”：生態閱讀課堂的永恒追求
- 低年級學生課外閱讀指導策略思考
- 緊扣人物性格，深入理解經典文本
- 新課標下小學語文讀寫結合教學策略探究
- 淺析福樓拜作品人物無自我的緣由
- 解析朗讀藝術在小學語文教學中的展現
- 淺析提高中學語文教學效率的策略
- 體態律動在小學音樂教學中的運用
- 初中歷史課堂中的公民素養培育
- 初中語文個性化作文教學現狀及改善策略
- 小學音樂課堂中引入動畫音樂的有效措施
- 小班體育活動《調皮的小皮球》教學案例
- 立足言語表達，讓課堂教學煥發生機
- 培植語文課堂的“正能量”
- 是誰釋放了孩子的錯別字
- 增強小學語文課堂互動交流的策略
- 打造游戲課程，促進幼兒身心健康發展
- 讓學生參與教學評價
- 走進有趣的語文課——淺談我對“趣味教學”的有效運用
- 如何在語文課堂中調動學生的積極性
- 初中作文教學中寫作情感的培養淺談
- 淡化，讓關注綻放另一種美麗
- 談小學語文教學生活化
- 如何在小學班級管理中實施誠信教育
- 初中語文教學的聽說訓練思路構建分析
- 高中語文教學中的作文教學淺議
- 解析小學英語聽說教學的改進策略
- 隨文識字，夯實語文教學基礎
- 如何解決小學作文“無話可寫”的難題
- 上好作文課，提高學生作文水平
- 幼兒園語言教育活動設計與組織的策略研究
- 伙伴式合作，助語文教學揚帆遠航
- 初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 談談小學語文個性化作文教學
- 淺談傳統文化在中學語文教學中的滲透
- 小練筆重在表達“真情實感”
- 淺談如何將閱讀和寫作教學內容聯系在一起
- 強化小學語文閱讀教學，培養學生寫作意識
- 讓民風民俗形成學生良好情感的思考
- 淺談情境教學在小學作文教學中的應用
- 信息技術課中對學生幾種能力的培養
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的作用
- 幼兒園語言教育活動策略探究
- 關于小學語文個性化教學法的思考
- 巧用修辭，為作文增色添彩
- 小學生活作文教學策略的研討
- 淺談如何提升小學語文作文教學質量
- 寫作教學中學生良好文風培養的策略探究
- 高中語文寫作中學生如何提升自己的自主學習能力分析
- 新材料作文的“四關注”
- 我的奶奶
- 在路上
- 淺析提高英語教學效率的方法
- 向幸福出發
- 切忌盲目崇拜作者
- 談小學語文“個性化”作文教學的策略
- 如何提高小學作文評批的有效性
- 高中作文教學的有效性策略探究
- 淺析情感教育在初中語文教學中的實施
- 從高考作文題談高中作文教學