
2017年6期
刊物介紹
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開(kāi)發(fā)應(yīng)用的唯一雜志,中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究,帶動(dòng)其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索,以推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化,是國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討,反映新技術(shù)及應(yīng)用成果,交流教學(xué)應(yīng)用體會(huì)的平臺(tái)和園地。
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實(shí)踐
- 區(qū)塊鏈技術(shù):推動(dòng)教育變革的新興技術(shù)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng):職前“卓越教師”培養(yǎng)的關(guān)鍵
- 論轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)教育在腫瘤學(xué)研究生培養(yǎng)中的重要性
- 醫(yī)學(xué)教育信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 醫(yī)學(xué)生對(duì)自主學(xué)習(xí)模式的認(rèn)知認(rèn)可現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)、主題與發(fā)展趨勢(shì)—基于共詞分析的知識(shí)圖譜研究
- 基于CiteSpace的混合學(xué)習(xí)研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)分析
- 教育游戲?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)影響的研究綜述
信息窗
資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
- 基于Web 3.0的RSS訂閱平臺(tái)在文獻(xiàn)跟蹤過(guò)程中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的解剖學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐
- 關(guān)于微信公眾平臺(tái)教輔功能的幾點(diǎn)思考
- Photoshop軟件在醫(yī)學(xué)圖像處理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于APP的“碎片化學(xué)習(xí)”在《系統(tǒng)解剖學(xué)》教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 立體影像技術(shù)在耳顯微外科教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬3D肺臟模型在胸外科規(guī)培住院醫(yī)師臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信輔助教學(xué)法在癲癇臨床教學(xué)中的應(yīng)用
