2023年12期
中國(guó)心理學(xué)前沿
- 社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論下應(yīng)屆畢業(yè)生心理健康問(wèn)題探索
- 娃娃臉面孔對(duì)第三方懲罰行為的影響
- 學(xué)校范圍積極行為支持干預(yù)在農(nóng)村學(xué)校的運(yùn)用與啟示
- 高校朋輩心理互助會(huì)隊(duì)伍模式的體系建設(shè)與優(yōu)化路徑
- 中華民族身份認(rèn)同與群體參照效應(yīng)
- 大學(xué)生積極情緒體驗(yàn)提升的心理健康教育策略
- 跨期決策任務(wù)中不同成就動(dòng)機(jī)者的圖形框架效應(yīng)
- 基于情緒調(diào)節(jié)的認(rèn)知負(fù)荷的瞳孔數(shù)據(jù)處理
- 自然聯(lián)結(jié)對(duì)成年人攻擊行為的影響：生命意義的調(diào)節(jié)作用
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)對(duì)學(xué)校歸屬感的影響：校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的調(diào)節(jié)作用